“蹉跎莫遺韶光老，人生唯有讀書(shū)好?！痹谶@段因疫情而選擇“云生活”的日子里，讓我們重拾書(shū)本，汲取知識(shí)的力量，點(diǎn)亮“精神燈塔”。為讓老師們前進(jìn)的"行囊"更好地浸潤(rùn)書(shū)香，4月23日上午十點(diǎn)，利國(guó)鎮(zhèn)厲灣幼兒園教師進(jìn)行了線上讀書(shū)分享活動(dòng)。
自己讀書(shū)，以一己之力提升自我的過(guò)程。一群人讀書(shū)，探討，交流，碰撞。從粗淺的了解，到深入的理解，最后到體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
“閱讀”能滋養(yǎng)教師的成長(zhǎng)，引領(lǐng)教師的發(fā)展。疫情居家辦公期間，生活、工作方式發(fā)生了改變，但閱讀與學(xué)習(xí)沒(méi)有停止，捧起書(shū)本，靜心閱讀，唯有讀書(shū)不負(fù)好春光。
分享交流會(huì)上，有的老師結(jié)合書(shū)中的經(jīng)典案例表達(dá)了自己的思考；有的教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，暢談了讀書(shū)感受和收獲；有的老師就自己家庭教育的實(shí)踐談了自己的看法和反思……過(guò)程中，該園老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，在一次次的心與心的碰撞交流中，汲取教育的智慧。
學(xué)習(xí)是提升的最好途徑，筆記則是最好的工具，該園老師們認(rèn)真的筆記，把知識(shí)留在紙上，把成長(zhǎng)記在心里，加深記憶和思考，將知識(shí)內(nèi)化，學(xué)有所思才能外化
古人云：學(xué)，然后知困；讀，然后知不足。與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始嶄新的心靈之旅，做一個(gè)幸福的教師，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重。我們的教育夢(mèng)想將因讀書(shū)而美麗，因讀書(shū)而精彩。
徐敏
