她與我們不同，但她又與我們相同！不同的身份，卻有著同樣的擔(dān)當(dāng)。她是這學(xué)期剛到拐山小學(xué)工作的一名代課教師。懷著對(duì)教育的那份獨(dú)特情懷，她來到了這里。工作期間她勤奮努力，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)從不打折扣，由于勤奮好學(xué)，短短的時(shí)間內(nèi)她的教學(xué)水平上有了很大的提升。
她叫王艷南，作為拐山小學(xué)一名普普通通的臨時(shí)代課教師的她竭盡自己所能，為她的學(xué)生們帶來了不一樣的線上教學(xué)盛宴。因?yàn)橥蝗缙鋪淼囊咔?，學(xué)校組織教師進(jìn)行線上教學(xué)。這對(duì)于她來說無疑是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，她并沒有退縮，積極備課開展線上教學(xué)工作。
在家積極備課，寫教案，對(duì)她來說都不是問題，但立馬讓她秒變?yōu)橐幻细竦摹爸鞑ァ?，這對(duì)她來說確實(shí)是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。同年級(jí)搭班的趙培培主任第一節(jié)直播課開播時(shí)，她就潛心跟著學(xué)習(xí)如何開直播。反復(fù)的測(cè)試，反復(fù)的試播，沒有合適的課件她就回到原點(diǎn)，自己上網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)找，慢慢刪選慢慢斟酌。
為了保證更好的學(xué)習(xí)效果，她每天保持在線狀態(tài)隨時(shí)回答學(xué)生的問題。她除了是四年級(jí)孩子們的數(shù)學(xué)老師，還是兩個(gè)孩子的媽媽，大女兒上小學(xué)了，也要通過直播學(xué)習(xí)，兒子才五個(gè)半月，由于年齡很小還需要家長悉心照料，她還有自己的學(xué)生們，這無形中又增加了她的工作量。我們可以想象一下，那個(gè)場(chǎng)景中一個(gè)人要在幾個(gè)角色中瞬間實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)換，上完自己的課，再陪著大女兒看視頻回放，忙完老大再忙著照顧非常黏人的兒子，真的是一天時(shí)間滿滿當(dāng)當(dāng)無暇休息。
在作業(yè)檢查與批改環(huán)節(jié)，她也投入了巨大的精力，一邊抱著兒子一邊在線檢查批改作業(yè)，作業(yè)完成情況人人檢查，及時(shí)反饋，關(guān)鍵時(shí)刻贈(zèng)送學(xué)生激昂奮發(fā)的評(píng)語，隨時(shí)感受著累并快樂著的真諦。
一言一語，一葉一情，匯集成涓涓細(xì)流滋潤學(xué)生的心田。這種“潤物細(xì)無聲”的教育力量應(yīng)該是厚積薄發(fā)的。微光成炬，穿透疫情陰霾。平日里，她與我們并肩作戰(zhàn)，抗擊疫情的日子里大家依然攜手共渡難關(guān)，因?yàn)榻虝耸俏覀儾蛔兊某跣暮褪姑?
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
