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【新教育·最美郭小教師】疫情當下守初心,線上教學顯風采——記房村鎮(zhèn)郭集小學線上教育教學優(yōu)秀教師 高國榮
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-04-26 13:50:00    閱讀量:18279次
[摘要]:彭城教育:高國榮,女,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學三、四年級英語教師,中小學二級教師。2016年6月畢業(yè)于新疆財經(jīng)大學,英語專業(yè)八級。撰寫的教案曾被評為銅山區(qū)教案二等獎,從教幾年來,十分熱愛

  高國榮,女,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集小學三、四年級英語教師,中小學二級教師。2016年6月畢業(yè)于新疆財經(jīng)大學,英語專業(yè)八級。撰寫的教案曾被評為銅山區(qū)教案二等獎,從教幾年來,十分熱愛自己的本職工作,教學嚴謹認真,廣泛獵取各種知識。教學風格風趣幽默但又不失嚴謹,深受學生喜愛。

  一場突如其來的疫情打亂了春天前進的步伐,但她卻盡力推動著學生們的進步。她就是郭集小學的高國榮老師。說起高老師,認識的人都知道生活中她總帶著一張微笑的臉龐,給人十分親切的感覺。但在工作時,她又極其認真,一絲不茍,又快又好的完成自己的本職工作。

  在停課的第二天,根據(jù)學校要求高老師就開始了自己的線上教學之旅。首先,她和英語教研組的各位老師進行了交流探討,對自己的教學進度做了明確的規(guī)劃,精確到每一天的每一節(jié)課。其次,精心備課,線上教學不同于線下教學,尤其是英語學科,本身對學生來說就有一定的距離感,所以更需要精心的準備,在有限的條件下盡力做到最高效。最后,和學生們明確教學任務(wù),對學生提出學習要求。

  高老師總是準時在英語學習時間發(fā)送自己的學習任務(wù)和教學流程,并提醒學生做好專心聽講的準備。剛開始有些同學對線上教學軟件使用不熟悉,她總能耐心教導,或直接單獨指導學生。

  此外晨讀也是英語學習的一大重點,所以在英語早讀時她及時提醒學生進行英語晨讀并進行接龍。對于沒有及時晨讀的同學她能進行溫柔的提醒。

  雖然高老師擔任三個班的英語教師并且跨年級,但她對作業(yè)每次都能做到全批全改。針對作業(yè)有問題的學生她能進行一一反饋,提醒家長及時查看反饋督促學生對作業(yè)進行修改再次提交。對于作業(yè)完成優(yōu)秀的學生,她會把作業(yè)分享到群里對學生進行表揚,以此來鼓勵其他學生進步。此外,對于一些練習題,高老師也能拍攝講解視頻供學生理解。

  但是線上教學畢竟不同于線下教學,在交流方面總不如面對面順暢。并且隨著家長們復工,學生們自己在家學習的效率也需要老師和家長的共同配合。所以為了讓家長們清楚了解孩子們的學習要求與狀況,高老師參加了三個班的線上家長會。在會上,她對線上學習情況進行了總結(jié),同時也對接下來的線上教學提出了自己的要求。此外,她還表達了對學生的衷心祝愿,衷心希望學生們能在疫情停課期間繼續(xù)發(fā)揮自己的拼搏精神。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。作為新時代的學生和教師,我們并不會被眼前的困難打倒。在新的征程里,我們定會畫上自己濃墨重彩的一筆。


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