新冠肺炎疫情,無法阻擋春天的腳步;居家隔離,也不能阻止三十四中附小師生學(xué)習(xí)的腳步。自從線上學(xué)習(xí)以來,三十四中附小根據(jù)上級(jí)關(guān)于疫情防控的規(guī)定變化,不停研討線上線下學(xué)生學(xué)習(xí)的最有效途徑,以適應(yīng)和達(dá)到最好的線上和線下學(xué)習(xí)效果。
停課不停學(xué),停課不停研。疫情阻斷了老師們前往校園的步伐,卻擋不住大家探討教學(xué)的熱情。看!一年級(jí)語文組的教研活動(dòng)又開始了。
一年級(jí)語文組的老師就一年級(jí)下冊(cè)第五單元線上語文“新教學(xué)”的實(shí)踐展開研討,老師們首先提出了這段時(shí)間以來各自在新教學(xué)實(shí)踐過程中的困惑,問題一出,年級(jí)組的老師們積極響應(yīng),集思廣益,紛紛提出了自己的看法。一年級(jí)下冊(cè)第五單元是識(shí)字單元,老師們結(jié)合識(shí)字單元的特點(diǎn),圍繞“如何讓孩子在趣味中識(shí)字”“如何展開識(shí)字與實(shí)際生活的聯(lián)系”等問題展開了探討,在激烈的討論中,老師們的思路逐漸清晰,尋找到了更好的突破方法。
一個(gè)人可以走的很快,一群人才能走的更遠(yuǎn),教育的進(jìn)步離不開集體的研討、分享,只有通過教研才能促進(jìn)教學(xué)水平的提升。教而不研則淺,研而不教則空,一年級(jí)組的語文老師們?cè)诮萄兄邢嗷W(xué)習(xí),智慧共享,掌握了教學(xué)技巧,增長(zhǎng)了見識(shí),提升了教學(xué)能力,在專業(yè)化發(fā)展中又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
撰稿:李昱佳
審稿:秦瓊