清風(fēng)和暖，春意盎然，疫情的突然來襲，又一次無情地關(guān)上了學(xué)校的大門，但同時(shí)也打開了一扇扇小小的云端窗口。為落實(shí)“離校不離教，停課不停學(xué)”的要求，進(jìn)一步提高線上教學(xué)質(zhì)量，少華街第二小學(xué)英語全體教師齊聚云端，于4月28日下午觀摩了“2022年徐州市小學(xué)英語線上專題研討會(huì)”。
本次研討會(huì)由徐州市教育科學(xué)院主辦，面向全市各縣區(qū)教研員、各校業(yè)務(wù)校長、全體英語教師，是內(nèi)容最為豐富、最具有實(shí)際指導(dǎo)意義的一次活動(dòng)。來自全市各縣區(qū)不同學(xué)校的老師代表、英語教研團(tuán)隊(duì)，從“微課制作、在線教學(xué)工具使用、在線教學(xué)設(shè)計(jì)和在線教研活動(dòng)設(shè)計(jì)”四個(gè)方面，分享了充滿智慧且寶貴的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校胡姍姍主任代表學(xué)校英語組匯報(bào)了“在線教學(xué)課堂互動(dòng)模式探究”為主題的經(jīng)驗(yàn)分享，結(jié)合具體的教學(xué)課例片段，介紹了基于企業(yè)微信技術(shù)支持下的六種在線課堂互動(dòng)模式。這展示出學(xué)校英語老師不斷摸索研究、敢于突破創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神，真正將疫情帶來的危機(jī)，轉(zhuǎn)化為教學(xué)改革和師生共成長的契機(jī)。
大馬路小學(xué)的郭潔老師分享的“主題意義引領(lǐng)下的i+1閱讀理解課程”，從線下延伸至線上，將課內(nèi)延伸至課外，大大提升了學(xué)生閱讀能力，開拓了老師們的課程視野。
桃園路的小學(xué)的方筱老師分享了“線上整體教學(xué)設(shè)計(jì)”的新思路。
停課不停研，云端教研活動(dòng)的展開也是充分體現(xiàn)了以研助教的指導(dǎo)意義。
來自睢寧縣高鐵商務(wù)區(qū)學(xué)校的高梅老師分享了“三維集體備課模式”，精益求精，善益求善，助推線上教學(xué)更好發(fā)展。
研討活動(dòng)最后，徐州市教科研室吳瑩老師結(jié)合線上巡課、在線教學(xué)調(diào)查問卷、新課標(biāo)改革等方面，對(duì)活動(dòng)做出了反饋總結(jié)，提出了在線教學(xué)的七條有效策略。吳老師希望“真、實(shí)、趣”的課堂理念延伸至線上教學(xué)，也希望通過全體英語老師的努力，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人的初衷。
少華二小全體英語老師，認(rèn)真觀摩聆聽，仔細(xì)記錄，并積極交流，展開后續(xù)在線教研反思分享。每位老師都收獲滿滿，受益匪淺。
特殊的疫情，讓教育突破了時(shí)間和空間的限制。云端的相遇，讓教師的耕耘有了新的高度，相信少華街二小英語組老師們，攜手共同努力，不斷提升，終會(huì)迎來花開綻放！
撰稿：楊媛媛
審核：胡姍姍
