自3月29日以來學校堅持“停課不停學”，迅速展開了線上教學，至今日，線上教學已開展了有一段時間，這段時間學校全體師生在抗疫的同時有序進行著線上的教學工作，學生與家長積極參與，積極配合。4月28日學校線上教學巡課總結如下。
高海艷老師的課堂一如既往地細致，充滿激情。開始新課之前，高老師先一一點名，請學生打開攝像頭確保學生按時上課。反饋昨天作業(yè)完成情況，強調課堂常規(guī)，端正坐姿，不隨意講話。新課開始，高老師先讓學生進行預學匯報。接著高老師帶領學生初讀課文，讀準字音，讀通句子，帶領學生認識新字，進入文本理解詞義，再讓學生自由讀文，嘗試概括段意，學生在高老師的帶領下感受海底黑中有光的奇異景象。
接著是李愛芹老師的課堂，李老師先帶領學生梳理本單元內容，強調本單元內容是以人物品質為中點的一單元，提醒學生通過人物語言、動作可以感受人物品質，要從從多方面寫人物特點。接著李老師帶領學生學習本節(jié)課學習古詩三首，芙蓉樓送辛漸，墨梅，塞下曲，深入古詩內容，帶領學生通過反復讀故事，體會關鍵詞，感受三首古詩中人物的品質特點。
由于疫情原因，學生已許久未到校，對于廣播體操存在遺忘現象。今天巡課劉威老師帶領學生對廣播體操進行復習。劉老師先播放視頻讓學生仔細看兩遍廣播體操視頻找差距，第三遍讓學生跟著做。劉老師指出部分同學不是做不好，而是沒有認真做。劉老師強調做的時候手要手抬起來，腿要繃直，昂頭挺胸。學生練習時劉老師給予學生非常細致有針對性的指導，課堂扎實有效。
最近我進行線上教學及線上巡課發(fā)現部分線下課堂不太積極的同學在線上課堂中反而比較積極、勇敢的回答問題，對這類學生要多加鼓勵和引導，爭取讓他們取得更大的進步。對于個別不認真的同學還要加強溝通引導。
王溪
