為引領(lǐng)廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變課程理念,用好優(yōu)質(zhì)資源,有效提升線(xiàn)上線(xiàn)下融合教學(xué)的質(zhì)量。4月28日，徐州市教育科學(xué)研究院舉行了為期半天的在線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)接到通知后，通過(guò)辦公群快速部署，組織全體數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)時(shí)齊聚云端，進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)。
全體數(shù)學(xué)教師都十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)期間認(rèn)真聆聽(tīng)并及時(shí)的做好筆記。
本次活動(dòng)分為三部分：
首先是三位優(yōu)秀教師進(jìn)行的線(xiàn)上教學(xué)實(shí)錄與反思：徐州市中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校金文婷老師帶來(lái)的《乘法交換律和結(jié)合律》，金老師呈現(xiàn)的線(xiàn)上教學(xué)狀態(tài)讓我們眼前一亮，原來(lái)線(xiàn)上教學(xué)也可以如此精彩！徐州市大馬路小學(xué)的孟凡英老師帶來(lái)的《分?jǐn)?shù)的大小比較》，學(xué)生化身小主播，老師是助教，孟老師將充分信任學(xué)生這一理念付諸實(shí)際行動(dòng)。賈汪區(qū)江莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的丁瑤老師帶來(lái)的《式與方程的復(fù)習(xí)課》。丁老師課上關(guān)注學(xué)情關(guān)注學(xué)生，巧設(shè)問(wèn)題積極引導(dǎo)。
二是經(jīng)驗(yàn)分享：徐州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心的耿德君老師，徐州市鼓樓區(qū)生態(tài)園小學(xué)高乃園校長(zhǎng)，徐州市云苑路小學(xué)吳子為老師以及銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)桑云老師四位教師從不同角度向我們呈現(xiàn)了線(xiàn)上教學(xué)的精彩！
三是專(zhuān)家引領(lǐng)，進(jìn)行總結(jié)：徐州市教育科學(xué)研究院的李賀主任帶來(lái)了《沉浸、互動(dòng)、在場(chǎng)——線(xiàn)上教學(xué)貴在有法》，為我們做了本次線(xiàn)上培訓(xùn)的總結(jié)。
本次線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)為臨陣頭小學(xué)數(shù)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)提供了新的思路和方法，臨陣頭小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師必將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，用教研蓄力，為專(zhuān)業(yè)賦能，全面提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量！
通訊員：蔡春花
審稿人：張麗
