和疫情搶時間 愿付出的每一份努力都不被辜負(fù)——記房村鎮(zhèn)中心小學(xué)線上教育教學(xué)優(yōu)秀教師 張秋菊
個人簡介
張秋菊,女,房村鎮(zhèn)中心小學(xué)四(7)班數(shù)學(xué)教師兼任班主任。她熱愛教育,多次評為優(yōu)秀班主任。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次評為先進(jìn)班集體。她喜歡教書,寓教于樂,多次在課堂教學(xué)中榮獲一等獎。
教學(xué)格言:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠心送給家長,信心留給自己。
停課不停學(xué),學(xué)習(xí)從未停止。雖然疫情打亂了正常的教學(xué)秩序,但為了讓孩子們做到學(xué)習(xí)、生活兩不誤,張秋菊老師每一次的教學(xué)都是為了心中有愛,腳下有路······
業(yè)精于勤,新環(huán)境求新方法。
疫情期間“停課不停學(xué)”,每天張秋菊老師線上直播,課前提前五分鐘進(jìn)入課堂,提醒孩子們做好課前準(zhǔn)備,然后對前一天的作業(yè)進(jìn)行評價。
線上作業(yè)是老師唯一有效的監(jiān)督手段,所以張老師格外重視。張老師作業(yè)布置少而精,全批全改,圈錯打回訂正,直到學(xué)生訂對為止。為了保證作業(yè)提交及時,她會在下午的4:00一4;20輔導(dǎo)時間,監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)。
線上教學(xué)中,老師往往是有心無力的。家長是有力的同盟軍。張老師發(fā)現(xiàn)問題,會首先選擇與家長溝通。
行成于思,小崗位有大作為。
張老師與班級的家長們建立了比以往更加密切的聯(lián)系,電話、微信、企業(yè)微信,真正實(shí)現(xiàn)了多渠道、零距離溝通。
在第一次召開線上家長會后,張老師在生活上建議孩子“做家務(wù)”,既能讓孩子體驗生活,又能擁有更強(qiáng)的責(zé)任感。
在這個充滿變數(shù)和感動的時代,張秋菊老師和四(7)班孩子們一起成長,一起努力,擁抱即將到來的美好明天。
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