五月是溫暖的季節(jié)，是青春的季節(jié)，是山花爛漫的季節(jié)，也是最光榮的勞動者的季節(jié)。為了讓孩子對勞動節(jié)有深刻的認(rèn)識，學(xué)會尊重他人的勞動成果并愛上勞動，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和適應(yīng)群體生活的能力，沈?qū)嵱字邪嘟M開展了“疫”樣時光，“童”樣精彩的五一勞動節(jié)居家線上活動，讓孩子們在特殊又有“疫”義的節(jié)日里一起勞“動”起來。
01.贊美篇：
“五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日？家長們帶孩子通過觀看視頻、共讀繪本讓孩子們知道五一勞動節(jié)的由來，告訴孩子要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。
一起尋找身邊最美勞動者：看看寶貝們都找到了哪些最可愛的勞動者吧。
對這些辛勤的勞動者我們小朋友有太多的話想對他們說，我們會用自己的方式來感恩最美勞動者。
02.實踐篇：
在這個特別的日子里，寶貝們化身勞動小能手——自己的事情自己做，和爸爸媽媽一起參與到勞動中去！寶貝們擼起袖子洗衣服、刷碗、澆花、整理玩具……然后，自豪地說一聲：“我長大啦！自己的事情自己做，這也是在勞動吧！”
孩子是家庭的一份子，也應(yīng)該是家庭勞動的一份子，在這疫情特殊時期，更應(yīng)當(dāng)讓孩子參與到勞動中來，感受勞動的光榮與樂趣，提升自理、擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R與能力。
制作美食也是一種勞動，孩子們通過自己的勞動為身邊的勞動者制作了一份美食，把自己的心意傳達給身邊的勞動者，“你們辛苦了”。
幸福需要靠自己的雙手創(chuàng)造，孩子們，做一只勤勞的小蜜蜂吧！
03.獻禮篇
為了感謝身邊的勞動者們給我們帶來的方便，小朋友們一起動手，畫出了自己心中最美勞動者，制作了“勞動勛章”，送給身邊最辛勤的勞動者，感謝他們的勞動與付出。
我們每個人的爸爸媽媽都有屬于自己的職業(yè)，在他們的崗位上辛勤著勞動著，為我們和社會默默付出著。寶貝們用自己的行動去表白親愛的爸爸媽媽，感謝他們的付出。
04.致敬最美逆行者
面對來勢洶洶的疫情，我們的醫(yī)生叔叔阿姨、警察叔叔、社區(qū)服務(wù)工作人員等，他們放棄了與家人團聚和休息的時間，義無反顧地選擇支援前線抗擊疫情，用醫(yī)者仁心，為人民服務(wù)的精神，給我們帶來最溫暖、最堅定的力量。他們是我們心中最美逆行者，我們向他們致敬！
勞動本身就是一種教育，一種更貼近生活本質(zhì)的、賦予孩子幸福生活能力的教育。在這個“特殊”的假期里，我們一起在勞動中積蓄力量，用勞動描繪出積極向上的人生“底色”。讓孩子們通過勞動，去懂得生活、尊重勞動者、關(guān)愛身邊的每一個人，度過一個不“疫”樣的勞動節(jié)。
