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復(fù)課!復(fù)課!靜待歸來! ——少華街第二小學(xué)全體教師參加開學(xué)復(fù)課工作會議
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-05-08 09:24:00    閱讀量:16658次
[摘要]:徐州教育:春暖花開日,復(fù)學(xué)歸校時。2022年的春天,注定是難忘的。突發(fā)的疫情,讓正常的校園生活停擺了一個多月。經(jīng)過努力奮戰(zhàn),疫情得到了有效控制。沉寂許久的校園即將迎來孩子們的歡聲笑語

  春暖花開日,復(fù)學(xué)歸校時。2022年的春天,注定是難忘的。突發(fā)的疫情,讓正常的校園生活停擺了一個多月。經(jīng)過努力奮戰(zhàn),疫情得到了有效控制。沉寂許久的校園即將迎來孩子們的歡聲笑語。

  5月7日一早,專業(yè)消殺隊進入少華街第二小學(xué)進行全面消殺。上午十時,開學(xué)復(fù)課工作會議準(zhǔn)時開始。

  首先,周書記講述了過去一個多月全校師生共同抗疫的溫暖歷程。在這40天時間里,老師們居家教學(xué),堅守本職工作。一二年級老師在班級群全程在線陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。中高年級各科老師直播授課,并高效運用優(yōu)質(zhì)資源“彭城課堂”,雙師教學(xué)。二小的全體老師積極響應(yīng)學(xué)校號召,24小時隨時待命,班主任每日對學(xué)生及共同生活人信息進行篩查、匯總、上報,緊張有序。

  如果說奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護人員們是前線“最美的逆行者”,那么,在這個漫長的“春假”里默默守護著學(xué)生、進行“停課不停教”的老師們應(yīng)是后方“最美的守護者”。

接著,周書記帶領(lǐng)二小全體教師一起學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面出發(fā),結(jié)合學(xué)校工作實際,要求全體教職工在教育教學(xué)工作中要時刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),落實在具體的教育教學(xué)實踐行動中,要嚴(yán)格要求自己,不斷加強思想道德修養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),增強學(xué)識魅力和人格魅力,要對每一個學(xué)生充滿愛心,在平凡的工作中塑造高尚的師德,努力做一個受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。我們將秉承陶行知先生“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的精神,在教育路上不斷探索,不斷前進。

  接著,丁校長對校園安全提出要求。安全是第一位,復(fù)課階段防疫安全更為重要。教育的本質(zhì)是以人為本,要關(guān)注孩子的健康,包括身體健康和心理健康。要加強對學(xué)生的生命安全教育,杜絕校園欺凌教育,謹(jǐn)防電信詐騙。

  翟主任就復(fù)課后如何進行教學(xué)銜接進行說明。她提出:從線上學(xué)習(xí)到線下學(xué)習(xí),由于形式等方面的差異,對學(xué)生來說還需要有一段時間的緩沖適應(yīng)期。翟主任從線上教學(xué)回顧、做好銜接過渡、保障教學(xué)安全三方面對復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作進行了細(xì)致的部署。她建議老師們,復(fù)課前:摸底調(diào)研,診斷學(xué)情;復(fù)課后:上好開學(xué)第一課。并提出了復(fù)課后的教學(xué)建議:1、查漏補缺,靈活補學(xué)。2、分層教學(xué),個別輔導(dǎo)。3、溫故知新,雙管齊下。4、加強指導(dǎo),精準(zhǔn)教學(xué)。5畢業(yè)班,整體籌劃復(fù)習(xí)進度。

  隨著學(xué)校的全面復(fù)學(xué),學(xué)生的心理健康教育成為了學(xué)校工作的重點。為了更好的應(yīng)對復(fù)學(xué)后學(xué)生心理的變化以及幫助學(xué)生平穩(wěn)度過復(fù)學(xué)、及時對有基礎(chǔ)性心理障礙的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和干預(yù),減少疫情對學(xué)生可能造成的心理問題和負(fù)面影響,王文燕主任就復(fù)學(xué)后心理健康教育,以及如何幫助學(xué)生們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活,以良好的心態(tài)回歸校園生活,對老師們進行心理安全培訓(xùn),并提出積極的心理暗示、轉(zhuǎn)移注意力、腹式呼吸法等方法可以有效的幫助孩子調(diào)節(jié)情緒,減少焦慮。

  緊接著,孫校長就復(fù)課前應(yīng)摸排的情況談起,希望班主任不僅關(guān)注學(xué)生本人,更要關(guān)注學(xué)生同住人的信息。接著他對復(fù)課后需收齊的材料、每日需上報的數(shù)據(jù)、學(xué)生在校的管理、落實四早、建立學(xué)生健康檔案等做了周密的部署。孫校長提出從每一個細(xì)節(jié)入手,確保復(fù)課時各項工作能平穩(wěn)有效開展。

  最后,趙校長強調(diào),老師們一要提高認(rèn)識,克服疫情防控麻痹思想,確保一個不落、一環(huán)不漏、一點不差,責(zé)任到人,齊心協(xié)力。二要以身作則,上班兩點一線,下班非必要不到處走,進校園主動掃碼、測溫,日常做好個人防護。三要關(guān)愛每位學(xué)生,用愛心歡迎孩子們回歸。同時,繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),教書育人為人師表。

  通過此次專題培訓(xùn)會議,全體教師更加明確了防疫要求,強化了崗位責(zé)任,為返校復(fù)學(xué)做好了充分準(zhǔn)備,確保了返校復(fù)課疫情防控工作科學(xué)穩(wěn)妥、安全有序的開展。

撰稿人:鄭亞南   

審核人:鄭林林吳紅麗


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