“疫”塵不染，“凈”等開學(xué)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園疫情防控工作，提高防控和應(yīng)急處置能力，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康。在復(fù)學(xué)前，徐州市綠地小學(xué)組織了疫情防控應(yīng)急演練。5月7日，學(xué)校舉行了返校復(fù)課防疫專題培訓(xùn)及疫情防控應(yīng)急演練安排。
5月8日，學(xué)校疫情防控小組再次認(rèn)真確定演練方案，仔細(xì)研究制定各個應(yīng)急疫情處理流程。對師生入校體溫監(jiān)測、驗(yàn)健康碼和行程碼、晨午檢、疫情處置、報告制度等演練流程做了周密的安排和詳細(xì)的分工，讓全體參與人員熟知演練過程。
云龍區(qū)教育局包掛領(lǐng)導(dǎo)周主任、卓校長、轄區(qū)派出鄭警官現(xiàn)場觀摩并指導(dǎo)演練。
進(jìn)校演練
出現(xiàn)體溫異常學(xué)生演練
若發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫超過37.3℃，帶到復(fù)檢處再次檢查,之后帶到隔離觀察室進(jìn)一步觀察，聯(lián)系家長。
及時上報
晨午檢演練
晨間、午間，班主任對班級學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。班主任和跟班老師在教室門前測溫，填寫學(xué)生晨午檢記錄。
發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生
晨午檢時發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，班主任用水銀體溫計(jì)再次復(fù)測，體溫還是超過37.3°送至隔離室。所在班級進(jìn)行區(qū)域封控消殺。
七步洗手法
場所消殺
此次演練進(jìn)一步提高了學(xué)校防控人員的疫情防控意識，明確了疫情防控的工作流程。下一步，我們將梳理學(xué)校在應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)完善預(yù)案、優(yōu)化流程，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！
