為全力做好我校疫情防控和復(fù)學(xué)工作，熟練掌握學(xué)校疫情防控工作流程，提高學(xué)校疫情防控和處置能力，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，確保返校復(fù)學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，5月8日上午，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)開展了復(fù)課前疫情防控演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校召開了疫情防控演練專題會(huì)議。宋友平副校長在會(huì)議上解讀了演練方案，對(duì)演練流程和人員分工做了具體部署。演練工作小組迅速行動(dòng)，所有成員全程佩戴口罩進(jìn)入工作狀態(tài)，及時(shí)到達(dá)演練崗位。此次演練由劉雪露老師全程講解，包括入校、晨午檢及課堂教學(xué)、洗手場(chǎng)三個(gè)場(chǎng)景。
入校場(chǎng)景：學(xué)生佩戴好口罩，每人間隔1米，有序排隊(duì)測(cè)量體溫。體溫正常學(xué)生保持間距按照指定路線有序進(jìn)入校園。一名學(xué)生在校門口接受體溫檢測(cè)顯示異常時(shí)，由值班校干帶入復(fù)測(cè)點(diǎn)，由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員使用水銀溫度計(jì)再次進(jìn)行兩次體溫測(cè)量，確認(rèn)發(fā)熱后及時(shí)問詢并記錄學(xué)生有無疫情地區(qū)旅居史、途經(jīng)史以及確診、疑似病例接觸史及核酸檢測(cè)等情況,并做好記錄。若無以上異常情況，通知家長帶發(fā)熱學(xué)生到醫(yī)院就診。若有以上異常情況，醫(yī)務(wù)人員立刻為學(xué)生穿上防護(hù)服帶至隔離室，值日校干立即向校長匯報(bào)，校長啟動(dòng)疫控應(yīng)急處理辦法和流程，并逐級(jí)向上匯報(bào)。
教學(xué)場(chǎng)景：學(xué)生進(jìn)入班級(jí)前，班主任和科任教師在本班門口做好準(zhǔn)備，學(xué)生保持至少一米間隔列隊(duì)進(jìn)入班級(jí)，班主任測(cè)量體溫并記錄，體溫正常方可入班，有序入座。
上課時(shí)有學(xué)生臨時(shí)出現(xiàn)身體不適，上課教師測(cè)溫后發(fā)現(xiàn)體溫異常，立刻讓學(xué)生走出教室等候，上課教師向班主任報(bào)告，班主任問詢后發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似病例接觸史，班主任立刻向值日校干匯報(bào)，通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員為學(xué)生穿上防護(hù)服，戴上防護(hù)口罩帶至隔離室。學(xué)校消殺人員立即對(duì)教室的地面、桌面、門把手及空氣進(jìn)行沿途消毒（75%酒精消毒液），校長立即啟動(dòng)疫控應(yīng)急處理辦法和流程，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并按程序向上級(jí)逐層上報(bào)。
洗手場(chǎng)景：班主任帶領(lǐng)學(xué)生到水池指定地點(diǎn)，在洗手池站成四隊(duì)（面朝東），間隔1米站隊(duì)。學(xué)生間隔一米有序按照七步洗手法洗手，每個(gè)洗手池每次一人洗手。洗完手自動(dòng)到指定地點(diǎn)間隔1米站隊(duì)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生離開。
本次演練組織有序，切實(shí)檢驗(yàn)了學(xué)校的應(yīng)急處理能力，增強(qiáng)了教師疫情防控意識(shí)及規(guī)范處理突發(fā)事務(wù)的能力，為復(fù)學(xué)工作做好了充分準(zhǔn)備。我校全體教職員工將以高度的責(zé)任感和使命感抓細(xì)、抓實(shí)疫情防控工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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