??為進一步落實疫情防控和復學準備各項工作，全面提升學校應對和處置突發(fā)疫情事件的能力和水平，防止疫情在校園擴散和蔓延，確保師生返校復學工作安全有序進行，5月8日上午10：10何橋鎮(zhèn)金寨路小學開展復學復課疫情防控模擬演練。
??一、演練前,學校召開了疫情防控演練預備會。會上，劉鋒校長強調全校上下要提高思想認識，熟悉防控流程，掌握防控要點，抓嚴、抓實、抓細防控各環(huán)節(jié)。金士鐸校長針對復課疫情防控演練方案，進行了培訓。
??二、復課疫情防控演練在金校長的指揮下正式開始：
??（一）場景一：進出校門演練
??學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。到校后，學生戴好口罩，在等候區(qū)域按照通道標志，間隔一米站立，返校師生掃描區(qū)域健康碼，上交健康承諾書和健康登記表，依次接受教師測溫，體溫正常者方可進入校園。
??（二）場景二：七步洗手法
??值班教師組織學生采用“七步洗手法”清潔手部衛(wèi)生。
??（三）場景三：進入教室演練
??進班前，在教室外規(guī)定地點有序并間隔一米排隊，由班主任測溫后進入教室。進入教室后間隔坐好。
??（四）場景四：病例發(fā)現(xiàn)與報告
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??1、教師發(fā)現(xiàn)學生體溫異常學生，詢問學生情況，立刻通知學校領導，啟動疫情防控應急預案，將體溫異常學生轉移至定點場所隔離。
??2、上課教師立刻對該學生座位周圍及該學生經過的區(qū)域進行消殺，學校衛(wèi)生防疫專員迅速將患者同班師生控制在原區(qū)域不動，全程佩戴口罩，不得與其他人接觸。
??3、立刻向教育局和相關部門匯報情況。
??4、患者轉運、集中隔離點的管理
??（1）、校隔離室負責人立即指導并陪同患者佩戴N95口罩到隔離室進行醫(yī)學觀察，穩(wěn)定其情緒。配合疾控部門做好流調和轉運工作。
??（2）、衛(wèi)生防疫專員迅速將患者的同班師生控制在原區(qū)域不動，全程佩戴口罩，不得與其他人接觸。聯(lián)系衛(wèi)健部門進行核酸檢測，出結果后，由衛(wèi)健部門視結果采取相應的隔離措施。
??5、環(huán)境消殺
??消毒專員按照既定工作方案，對患者班級及全校環(huán)境進行消毒。
??6、心理疏導，輿情管理
??學校心理老師對被隔離人員進行心理疏導。學科教師通過網絡進行學習跟蹤輔導。
??演練過程緊張有序，模擬環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，各部門責任明確，演練嚴格按照預案規(guī)定流程進行，達到了預期效果。此次演練全面提高我校疫情防控應急指揮和組織協(xié)調能力，為復學復課工作做好扎實準備，確保復課后師生身心健康、教育教學工作井然有序。相信我們的共同堅守、全力以赴，必將迎來春色滿園！
撰稿：李微微
照片：李微微
審核：金士鐸
