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銅山區(qū)茅村小學(xué):朗朗書聲起 莘莘學(xué)子歸
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-05-10 17:08:00    閱讀量:16801次
[摘要]:徐州教育:沉寂多日的校園,在久別的歡聲笑語中煥發(fā)出新的生機(jī)。5月9日,茅村鎮(zhèn)小學(xué)迎來了復(fù)學(xué)復(fù)課的第一天。各學(xué)校各年級(jí)分批次有序進(jìn)入校園,四至六年級(jí)學(xué)生錯(cuò)峰返校,給“疫”起宅家的日

??沉寂多日的校園,在久別的歡聲笑語中煥發(fā)出新的生機(jī)。5月9日,茅村鎮(zhèn)小學(xué)迎來了復(fù)學(xué)復(fù)課的第一天。各學(xué)校各年級(jí)分批次有序進(jìn)入校園,四至六年級(jí)學(xué)生錯(cuò)峰返校,給“疫”起宅家的日子畫上了句號(hào)。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人的李道云校長(zhǎng),以高度的政治責(zé)任感和大局意識(shí),舍小家顧大家,帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生認(rèn)真履行防控責(zé)任,扎實(shí)做好全校疫情防控工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行不忘初心、牢記使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

??1.堅(jiān)守崗位,靠前指揮。守好“責(zé)任田”、護(hù)好“一校人”是他的心之所念;每天堅(jiān)守崗位,協(xié)調(diào)處理防控大小事宜是他的常態(tài)化工作模式。

??2.復(fù)課在即,細(xì)致排查。要求各校通過線上家長(zhǎng)會(huì),明確復(fù)課所需材料、注意事項(xiàng),所有資料線上預(yù)審,確保師生及共同生活人健康無隱患。

??3.復(fù)課之后,嚴(yán)格管控。管好校門,嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出管理制度。落實(shí)學(xué)生校內(nèi)防疫措施:佩戴口罩、正確洗手、一米距離等。做好晨午檢,堅(jiān)持日測(cè)日?qǐng)?bào)告。

??4.錯(cuò)封入學(xué),戰(zhàn)果鞏固。教職員工定點(diǎn)定崗,各司其職。在執(zhí)勤老師的指引下,學(xué)生們戴口罩、保持一米間隔、井然有序地進(jìn)行體溫測(cè)量,把好學(xué)生進(jìn)校疫情防控“第一關(guān)”。

??李道云校長(zhǎng)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生齊心戰(zhàn)“疫”,共克時(shí)艱。在五月的美好季節(jié),堅(jiān)持疫情防控與各項(xiàng)工作同推進(jìn),開啟了學(xué)習(xí)、工作、生活的美好新征程。


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