5月10日下午，星光小學(xué)榮盛城分校語文組組織教師參加泉山區(qū)“新教學(xué)校校行”暨“素養(yǎng)為本 學(xué)為中心”泉山區(qū)素養(yǎng)課堂教學(xué)研討活動。
  此次研討活動旨在進一步推進“新教學(xué)”實驗研究，打造我區(qū)“素養(yǎng)為本，學(xué)為中心”素養(yǎng)課堂。加快推動我區(qū)新教學(xué)項目實驗走向深入，幫助和引領(lǐng)廣大語文教師理解、內(nèi)化并逐步運用“素養(yǎng)為本、學(xué)為中心”的核心理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐，優(yōu)化課堂教學(xué)生態(tài)，全面提升師生語文素養(yǎng)及教育教學(xué)質(zhì)量。

  本場研討活動聚焦的是三年級第五單元新教學(xué)實踐。活動主題：新課標，新教學(xué)，新課堂。

  不同的教學(xué)方法，別樣的教材解讀，教師們研討的同時，還結(jié)合了自己的教學(xué)實踐，對這次教研的內(nèi)容進行了記錄和反思。

  本次教研活動通過理論引領(lǐng)、團隊交流，實現(xiàn)對傳統(tǒng)教學(xué)的深度反思，星光榮盛城的語文教師力求在課堂中遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，寓教于樂，寓學(xué)于趣，真正實現(xiàn)“學(xué)為中心，素養(yǎng)為本”的高效課堂。本次活動也為推動“素養(yǎng)為本，學(xué)為中心”的課堂轉(zhuǎn)型奠定扎實的基礎(chǔ)，為今后的教學(xué)指明了方向。相信在以后的活動中將會有更多的思維碰撞，激起更多語文教學(xué)智慧的火花。