一本好書(shū)就是一個(gè)好社會(huì),它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚。
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
外物之味,久則可厭,讀書(shū)之味,愈久愈深。
“欲求教書(shū)好,先做讀書(shū)人”,閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路。為助力教師成長(zhǎng),營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍,提高教師的人文底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng),2022年5月11日,沈場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了第三次線上讀書(shū)分享活動(dòng),在共同閱讀與研討中思考、收獲、成長(zhǎng)。
2022年5月11日上午10點(diǎn),徐州市沈場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的線上讀書(shū)沙龍準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,本學(xué)期將圍繞《放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童》進(jìn)行交流共讀?;顒?dòng)伊始,教師們紛紛在群內(nèi)進(jìn)行線上打卡簽到
2022年5月11日,徐州市沈場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了第三期的線上讀書(shū)沙龍,本次讀書(shū)沙龍由魏鑫老師領(lǐng)讀。
本次我們讀的是《放手游戲,發(fā)現(xiàn)兒童》
第三章 放手、觀察與發(fā)展
第一節(jié)放手與退后
第二節(jié)觀察與發(fā)現(xiàn)
活動(dòng)開(kāi)始前,魏鑫老師先提出了一個(gè)問(wèn)題,教師們簡(jiǎn)單論述分享。
魏鑫老師根據(jù)書(shū)中內(nèi)容提出了幾個(gè)問(wèn)題,由老師們?cè)诮萄薪M內(nèi)展開(kāi)討論,總結(jié)
活動(dòng)中,老師圍繞所讀書(shū)籍的精彩內(nèi)容,敞開(kāi)心扉,敘說(shuō)案例、闡述觀點(diǎn)、暢談體會(huì),盡情分享著讀書(shū)的收獲與感悟。
雖然是線上讀書(shū)分享活動(dòng),但是老師們學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度并沒(méi)有一絲一毫的放松,大家認(rèn)真參與,用心傾聽(tīng),積極互動(dòng)
活動(dòng)后,老師對(duì)本次分享閱讀活動(dòng)都分享了自己的感受,魏鑫老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié):相信幼兒,學(xué)會(huì)放手,把自由徹底還給幼兒。
古人云:學(xué),然后知困;讀,然后知不足。與書(shū)籍?dāng)y手同行,開(kāi)始嶄新的心靈之旅,做一個(gè)幸福的教師,我們的活動(dòng)將充滿智慧,我們的教育將一路書(shū)香,我們的生命將更加厚重,我們的教育夢(mèng)想將因讀書(shū)而美麗,因讀書(shū)而精彩!