教師是立教之本、興教之源。教師讀書，既是專業(yè)發(fā)展的必由之路，也是人生充盈的必然選擇?！叭耖喿x”時代，進一步推動“書香校園”建設，在閱讀中打造一支學習型教師隊伍，顯得尤為重要。
5月11日下午，少華街小學組織全體教師認真觀看了由徐州市教育學會和中國教師報共同主辦，徐州市教育科學研究院、徐州市教師發(fā)展學院協(xié)辦的“名師讀名著”系列讀書報告會。會上，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象萬眾校長給大家分享了《偉大教育家的學說》的讀書感悟和收獲。萬校長首先梳理出本書的特點，即：研究重點突出、論析深入透徹、論點清晰獨到、史料引用翔實。他還生動詳細地向大家介紹了柏拉圖、盧梭、杜威等教育家的教育思想，并分享從中得到的啟示。任何偉大的教育家及其思想都誕生于一定的時代背景之下；對待偉大教育家的思想應批判的吸收，實踐創(chuàng)新；站在巨人的肩膀上，拓展教育視野，增長教育智慧。
隨后，徐州市教育科學研究院教研員、中小學正高級教師王澍也分享了自己的讀書智慧和讀書心得。兩位名師理念先進，學養(yǎng)深厚，閱讀廣博，不僅以身示范，彰顯了名師的風采和人格魅力，也帶給教師們有益的啟迪和專業(yè)發(fā)展的引領。
最后，萬校長向各位教師推薦《愛彌兒》《理想國》《民主主義與教育》三本著作，讓大家好好品讀，把讀書作為重要的專業(yè)生活方式。
厚學致遠，寄望讀書。此次教師讀書報告會的舉行，達到了交流共享、互促共進的目的?！翱磳＜乙曇?，學大家格局”使老師們開闊了眼界,增長了見識,啟迪了智慧。老師們紛紛表示：在今后的學習工作中會多讀書、讀好書、好讀書，以書籍陶冶性情，以書籍涵養(yǎng)氣質(zhì)，以書籍提升專業(yè)素養(yǎng)，努力做一名志存高遠、追求卓越的“四有”好教師。
