葉平枝教授從“怎么理解兒童一百種語言？”“瑞吉?dú)W教育為什么是好的學(xué)前教育？”“教師在瑞吉?dú)W教育中的角色是什么？”三個(gè)方面進(jìn)行了生動(dòng)又深入淺出的講解，葉教授從《培養(yǎng)卓與兒童--幼兒教育中的瑞吉?dú)W教學(xué)法》這本書開始講解，介紹了受瑞吉?dú)W教學(xué)法啟發(fā)的如何帶領(lǐng)幼兒開展不同的項(xiàng)目。
教師的多重角色和兒童的貢獻(xiàn)在瑞吉?dú)W教學(xué)法中被賦予了重要地位，而這也正是具有創(chuàng)造性的、復(fù)雜的、原創(chuàng)的非凡工作得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，同時(shí)也拋出了許多相關(guān)問題供教師思考。
