疫情不放松，演練筑防線。為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化疫情防控工作，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，提高全體教職工突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力，完善防疫不足之處。5月15日上午，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園開展了疫情防控應(yīng)急演練。
演練準(zhǔn)備
周主任組織全體教職員工召開了疫情防控專題會(huì)議，詳細(xì)的說明了幼兒園疫情防控各環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)，讓全體教職工了解了應(yīng)急預(yù)案的各項(xiàng)處理流程。并詳細(xì)部署疫情防控應(yīng)急演練方案，講解了細(xì)致環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)，嚴(yán)格要求教職工熟練掌握疫情防控各項(xiàng)處置流程，明確職責(zé)分工，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
演練一:入園晨檢
入園晨檢，是疫情防護(hù)演練的重要環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)包括教師入園和幼兒入園兩個(gè)板塊,需經(jīng)過三道晨檢，三次體溫測量，嚴(yán)把入園關(guān)。
1·教師入園
在教師入園演練環(huán)節(jié)中，演練老師需在園外1米線間隔依次排隊(duì)，出示健康碼和行程碼進(jìn)行登記，進(jìn)行紅外體溫測量，手部消毒，登記體溫后方可入園。
2·幼兒入園
幼兒入園時(shí)，保安人員在門口維持秩序，并有序組織排隊(duì)，注意保持間距1米(根據(jù)標(biāo)志物提醒間距)。幼兒溫度正常后，進(jìn)入幼兒園大廳，到保健醫(yī)生那里進(jìn)行晨檢。幼兒晨檢時(shí)，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查、無記錄的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況(如有異常勸返)，對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。晨檢正常后，班級(jí)教師在教室門口迎接幼兒，進(jìn)行再次晨檢。
情景一：幼兒入園時(shí)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況
一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)生測量孩子體溫孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測量為37.5°C)。
保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒，立即將讓其轉(zhuǎn)移至隔離室，根據(jù)防控要求采取相關(guān)措施。保健醫(yī)生重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
演練二：幼兒突發(fā)不適
情景二：在進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)時(shí)，有名幼兒突感身體不適,體溫高于37.3攝氏度。班級(jí)老師立即上前詢問幼兒情況，并用體溫槍進(jìn)行測體溫，確定發(fā)燒。
老師立即通知保健醫(yī)生，保健醫(yī)生進(jìn)行體溫再次確認(rèn)。保健醫(yī)生經(jīng)過確認(rèn)后立即帶入隔離室，并上報(bào)園長，園長立即上報(bào)賈汪區(qū)教育局及衛(wèi)生疾控中心。家長隨之將幼兒帶離就醫(yī)。
演練三：幼兒離園
家長們佩戴口罩，在規(guī)定場地有次序站在等候區(qū)，保持一米距離，不交談、不聚集。
幼兒離園佩戴口罩，保持一米距離，不交談、不聚集，等待家長接送。
演練就是實(shí)戰(zhàn)！本次演練，確保了演練方案更科學(xué)、責(zé)任更清晰、處置更規(guī)范，為幼兒園做好疫情防控工作起到了積極作用，幫助幼兒園全體教職工更加清晰疫情防控的流程，做到不恐慌、有秩序、有保障，通過全員參與、全過程演練，增強(qiáng)了各部門協(xié)調(diào)配合能力，切實(shí)提升了全園教職工突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力、嚴(yán)格做好疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為師幼健康筑起堅(jiān)實(shí)的防護(hù)屏障。
撰寫人：張丹
