??為切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全，細(xì)化落實(shí)幼兒園復(fù)課后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，并有效應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情，進(jìn)一步提高學(xué)校疫情處置反應(yīng)能力，確保一旦出現(xiàn)疫情突發(fā)情況，能夠快速反應(yīng)、有效處置,切實(shí)把疫情防控和應(yīng)急處置各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓到位，何橋鎮(zhèn)第二幼兒園開(kāi)展疫情演練應(yīng)急預(yù)案活動(dòng)。
??結(jié)合防控總體要求，孫園長(zhǎng)主持召開(kāi)會(huì)議并全面部署此次演練活動(dòng)，對(duì)演練流程提出細(xì)致要求。
??演練場(chǎng)景1：幼兒入園
??1.幼兒按照錯(cuò)峰入園安排(大班8:00，中班8:10，小班8：20)有序來(lái)園，家長(zhǎng)和幼兒在大門口按規(guī)劃好的區(qū)域等待。
??2.護(hù)學(xué)崗人員引導(dǎo)幼兒接受晨、午檢檢查。
??3.我園值班教師在晨、午檢檢查點(diǎn)用額溫槍測(cè)量幼兒體溫，并做好記錄。體溫正常幼兒由帶隊(duì)人員組織站隊(duì)，由消毒人員對(duì)幼兒進(jìn)行手部消毒，10人一批次送入班級(jí)。體溫超過(guò)37.3℃時(shí)，進(jìn)行二次測(cè)溫，二次測(cè)溫依然超過(guò)37.3℃時(shí)，由家長(zhǎng)直接帶回就醫(yī)。
??4.組長(zhǎng)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話)進(jìn)行匯報(bào)。
??演練場(chǎng)景2：模擬突發(fā)情況
??模擬突發(fā)情況：教室內(nèi)突然有咳嗽、精神不振、臉紅幼兒。
??人員組成：
??教師：孫遷??
??配班教師：王潔???
??幼兒：趙琳?
??保育員：趙為為
??保健老師：張宇
??園長(zhǎng)：孫曼
??1.帶班教師第一時(shí)間給該幼兒更換新口罩，用額溫槍為幼兒測(cè)量體溫，溫度超過(guò)37.3℃時(shí)，將幼兒帶到隔離室再次用水銀體溫計(jì)再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、情況觀察，由隔離室觀察人員照顧幼兒。聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)等待該幼兒家長(zhǎng)領(lǐng)返，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
??2.主班教師（孫遷）立刻把其他幼兒轉(zhuǎn)移至其他房間。保育員老師配兌含氯消毒片對(duì)該幼兒所在位置噴灑、擦拭，用拖把對(duì)地面3次拖地。（衛(wèi)生間準(zhǔn)備配有消毒的大桶），將用完的拖把放進(jìn)水桶浸泡30分鐘。幼兒園特別是該幼兒所在班級(jí)、去往隔離室的路、隔離室以及有接觸的所有地方(特別杯子、被褥、床鋪等)進(jìn)行消殺，同時(shí)陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)行全面消毒。
??3.配班老師（王潔）及時(shí)電話通知保健老師，保健老師立刻請(qǐng)班主任排查此生有無(wú)流行病學(xué)暴露史，是否有接觸從中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)回來(lái)的人。是否為密接或次密接人員。保健老師立刻穿上防護(hù)服把異常的幼兒帶到隔離區(qū)進(jìn)行二次體溫測(cè)量（水銀溫度計(jì)），并對(duì)幼兒給予喝水，談話，游戲，等待專業(yè)防護(hù)人員來(lái)接。背著噴霧器對(duì)該幼兒走過(guò)的地方和從教室到操場(chǎng)的路線消毒。師生全程佩戴口罩，不得與其他人接觸，若無(wú)密切接觸史，聯(lián)系孩子家長(zhǎng)帶回就醫(yī)診治并進(jìn)行核酸檢測(cè)，出結(jié)果后，視結(jié)果采取相應(yīng)的隔離措施。學(xué)校消毒專員對(duì)該生所在班級(jí)進(jìn)行全面消毒。該生復(fù)課時(shí)攜帶近24小時(shí)核酸檢測(cè)結(jié)果陰性證明，看病病歷，幼兒共同生活人“雙碼”正常證明及缺勤復(fù)課申請(qǐng)承諾書(shū)。
??演練場(chǎng)景3：午休
??1.小二班的孩子們進(jìn)行飯后散步活動(dòng)后，組織幼兒站好男女兩隊(duì)，有序回到教室，女生先排隊(duì)前往洗手間的一米線后站好，先有序進(jìn)行大小便。陳老師在教室門口組織男生，樊老師在洗手池旁讓幼兒一個(gè)個(gè)前往洗手池用七步洗手法，用洗手液洗手，洗完后幼兒依次午休，待女生都結(jié)束后，男生再進(jìn)教室按照前面女生的安排進(jìn)行大小便洗手后，進(jìn)行午休，在午休期間教師要在孩子身邊，及時(shí)注意幼兒的午休狀態(tài)，以免發(fā)生意外。
??2.午休結(jié)束后，幼兒依次起床，前往衛(wèi)生間大小便，一個(gè)個(gè)進(jìn)行洗手，之后前往教室外由樊老師進(jìn)行體溫測(cè)量記錄，體溫正常幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.3℃，按照演練場(chǎng)景二進(jìn)行，待所有幼兒都起床測(cè)溫完畢后，幼兒方可進(jìn)教室。
??通過(guò)本次疫情模擬演練，何橋鎮(zhèn)第二幼兒園全體教職工將進(jìn)一步明確了防控流程，同時(shí)提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力，將疫情防控工作做實(shí)做細(xì)，為我園師幼生命安全和身體健康做好保障，為順利開(kāi)園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
