??歷經(jīng)一個多月，終于要復學了。為了為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作,確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全,在5月14日在何橋鎮(zhèn)付村幼兒園李園長的組織下開展了一場疫情防控演練。
??正式演練之前，園長對本次演練活動安排進行了簡短的培訓。物資準備好后，演練正式開始。
??情景一：幼兒入園晨檢
??在入園之前保安已對整個幼兒園進行消殺工作。本園采用錯峰入園制度。幼兒在家長的陪同下帶著“一表一書一報告”在校門口等待測量體溫，經(jīng)測量一名幼兒體溫測量出現(xiàn)異常。立即帶到值班校干那進行二次測量，體溫還是異常，由等待區(qū)的家長帶回。
??情景二：中班教室門口
??在進入班級之前幼兒間隔一米排隊等候，教師會在本班門口進行體溫二次測量并記錄。體溫正常方可進班。
??情境三：教室上課時
??在上課時一名幼兒出現(xiàn)體溫異常，配班教師立即告訴保健教師并將此幼兒帶到臨時隔離室，保健教師用水銀體溫計給幼兒進行二次體溫測量并做出相應記錄。發(fā)現(xiàn)體溫異常保健教師打電話告知區(qū)衛(wèi)健委。班級其他幼兒在主班教師的指揮下，保持原地不動原地，保育員將教室進行全面徹底消毒。
??情境四：幼兒就餐
??我園采取錯峰錯時就餐制度。在幼兒就餐前主班教師教授幼兒“七步洗手法步驟”，保育員進行餐前“清、消、清”桌面消毒工作。保育員取餐回來后，主班教師分組讓幼兒站在間隔一米線上進行洗手。就餐時，教師講解吃飯時注意事項。就餐后，幼兒用濕巾擦拭手部，再由主班教師帶出教室進行飯后散步，保育員會進行餐后場地和桌面清潔和消毒工作。
??情景五：幼兒午睡時
??幼兒午睡前，由班級教師再進行體溫檢測。幼兒午睡時，相鄰的兩名幼兒頭、角錯開睡。
??演練就此結束。通過演練加深了新型冠狀病毒肺炎防控知識,提高了自我防護意識和能力。在結束后各位教職工又對全園進行徹底清掃，打造干凈的環(huán)境迎接小朋友的到來。
