為探求作業(yè)的育人價值，交流和展示中小學(xué)作業(yè)改革的經(jīng)驗，更好地推動區(qū)域以作業(yè)改革撬動教育減負(fù)增效提質(zhì)，徐州市教育學(xué)會聯(lián)合中國教師報共同舉辦徐州市云龍區(qū)“點燃兒童熱情，作業(yè)賦能成長”作業(yè)改革線上交流展示會。
徐州市銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)牛樓小學(xué)積極響應(yīng)號召，組織全體教師利用空余時間收看交流展示會。
作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中最重要的一環(huán)，是課堂教學(xué)的有效延申，通過作業(yè)的練習(xí)，可以達(dá)成對于作業(yè)的鞏固的效果，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，品格等，但有些學(xué)生不喜歡做作業(yè)，究其原因，是作業(yè)的統(tǒng)一性，所以需要我們老師針對不同的學(xué)生布置不同的作業(yè)。這個時候作業(yè)的布置就顯得尤為重要。
除了教師的觀看，牛樓小學(xué)還通知家長也同步進(jìn)行觀看。
撰稿人：蔣宏熙
審稿人：蔣宏熙
