書卷所在之地，一室一桌一椅便足以使人回憶，一書一筆一字便足以使人滿足，一文一詞一句便足以陷入回憶，這便是學(xué)校。校門口一排金色的大字，是學(xué)校留下的歲月斑駁的痕跡；校園內(nèi)一棵棵向陽生長的杜仲樹，伴隨著校園里的孩子茁壯成長；教學(xué)樓長廊里一幅幅稚嫩的畫作，都記錄著每個班級美好的校園故事。
拐山小學(xué)的每個孩子都是校園的代言人。為了培養(yǎng)我校神兔小主人報(bào)社小記者們的語言表達(dá)能力，為了進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色景觀，讓文化特質(zhì)根植于每個學(xué)生的心田，5月19日上午，學(xué)校神兔小主人報(bào)社的小記者們化身小導(dǎo)游負(fù)責(zé)給一年級的小朋友介紹校園景致，為了能夠更出色地完成本次小導(dǎo)游的任務(wù)，他們做足了前期準(zhǔn)備工作。
本次活動從校園景點(diǎn)的推選、導(dǎo)覽圖的繪制，到解說詞的撰寫，甚至是導(dǎo)游視頻的錄制都是由學(xué)生全程參與、主導(dǎo)。小導(dǎo)游通過激情洋溢的解說生動展示了拐山小學(xué)全新的風(fēng)貌和文化特質(zhì)，鍛煉了自己的表達(dá)能力，提升了文化素養(yǎng)，成為我校新教育工作進(jìn)程中一道亮麗的風(fēng)景線。
這是一次立足校園生活、以學(xué)生參與體驗(yàn)為根本特征的、跨學(xué)科的綜合實(shí)踐活動，也是一次生涯教育活動。小導(dǎo)游在袁大金校長的指導(dǎo)下精心制作了游覽路線圖，他們的游覽解說詞不僅介紹了校園“景點(diǎn)”，還融入了學(xué)校的文化和歷史，巧妙凸顯了學(xué)校的特色和亮點(diǎn)。
袁大金校長表示，神兔小主人報(bào)社小記者團(tuán)自2021年9月組建以來，我們持續(xù)開展了豐富多樣的社會實(shí)踐活動，收到了非常好的教育效果，本次活動是小記者實(shí)踐活動的延展，更是我們以獨(dú)特的視角彰顯學(xué)校辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，為岳樓社區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探索了新路徑。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
