校園巡視是學(xué)校管理中最基本的環(huán)節(jié)，是校長(zhǎng)與師生的雙向信息交流過(guò)程，也是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體運(yùn)轉(zhuǎn)情況的認(rèn)識(shí)過(guò)程，為校長(zhǎng)整合學(xué)校其他信息，科學(xué)決策提供了素材。
校園巡視既是校長(zhǎng)的日常工作，也是重要的學(xué)校管理方法，發(fā)揮其功能，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，形成校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，則需要校長(zhǎng)的精力投入、體力付出，考驗(yàn)的是校長(zhǎng)的持恒力、思維力，更需要校長(zhǎng)的敬業(yè)精神。
學(xué)校管理常講“腿勤、眼勤、嘴勤、手勤”，校長(zhǎng)走廊巡視就是用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去鼓勵(lì)；用一道身影去示范，去引領(lǐng)；用一支筆、一張紙去記錄，去指導(dǎo)。充分利用走廊巡視這一管理方式，一定會(huì)收到一些管理技巧與言辭說(shuō)教之外的功效。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
