為了有效落實(shí)“雙減”政策和學(xué)校作業(yè)統(tǒng)籌管理制度，同時也為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，5月24日上午，拐山小學(xué)教導(dǎo)處對四五六年級的各學(xué)科作業(yè)布置、學(xué)生作業(yè)的完成情況及教師對作業(yè)的批改情況進(jìn)行了檢查。

  翻開一本本作業(yè)，令人眼前一亮!這些美觀優(yōu)秀的作業(yè)，給人賞心悅目的感覺。本次作業(yè)檢查主要關(guān)注學(xué)生書寫、及時批閱、改錯訂正、作業(yè)創(chuàng)新、作業(yè)量等方面，檢查結(jié)果顯示：各學(xué)科作業(yè)量適中，作業(yè)難易程度得當(dāng)，形式多樣；作業(yè)全批全改，批閱認(rèn)真及時；評價豐富且有針對性，很多老師都采用鼓勵性評價方式，為學(xué)生蓋上小印章、笑臉等符號；學(xué)生作業(yè)書寫工整，干凈整潔，作業(yè)本保護(hù)良好；學(xué)生能及時改錯，教師及時進(jìn)行二次批改。

  以查促教促規(guī)范，以規(guī)范促提升，通過檢查，單集鎮(zhèn)拐山小學(xué)在肯定亮點(diǎn)的同時，就作業(yè)存在問題與教師進(jìn)行了溝通與交流。拐山小學(xué)將揚(yáng)長避短，不斷創(chuàng)新，在“精、細(xì)、實(shí)”上下功夫，切實(shí)發(fā)揮作業(yè)效能，助推師生共成長。

                                      撰稿人：袁大金

                                       審稿人：袁大金

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