為了進(jìn)一步增強家長和老師的安全教育能力，提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，5月23日，我園特組織全體師生開展防拐防騙安全教育演練活動。
“拐騙”部署——以假亂真
為了確保此次演練真實有效，同時讓此次活動能起到最佳教育意義，我園各班安排家長扮演“拐騙者”。
“拐騙”招數(shù)——各顯神通
“拐騙”行動中，“騙子們”各顯神通，運用的“騙術(shù)”也是多種多樣，各種“花言巧語”、“甜蜜誘惑”，利用孩子單純、好奇心的天性，展開了花式“誘拐”。
“小朋友，阿姨家有小超市，有許多好吃好玩的，哪個小朋友愿意跟我一起去？我有小貼
畫和水果哦，誰去我就送給誰?！敝灰娂议L拿著好看的貼畫笑臉盈盈的對著小朋友，小班的小朋友們架不住誘惑，紛紛從游戲中被吸引過來。
“小朋友，我是你家人的朋友，你媽媽在上班沒空，讓我來接你去游樂園玩，看，這是阿姨給你帶的糖果，我們一起回家?！泵鎸τ蟹婪兑庾R的中班幼兒，改變戰(zhàn)術(shù)假裝成家長的熟人進(jìn)行“哄騙”，中班的小朋友面對糖果誘惑也向“騙子”靠攏。
“小朋友，叔叔想去附近的超市，但是找不到路，誰可以帶我去，我獎勵他棒棒糖和玩具。”大廚們成功利用了大班孩子的善心，將幼兒成功“拐走”。
短短幾分鐘，部分幼兒未能經(jīng)受住“騙子”糖衣炮彈的花式誘惑，跟隨“騙子”紛紛來到了行騙目的地，但同樣也有大多數(shù)幼兒能夠經(jīng)住誘惑不被“騙子”騙走。
演練結(jié)束后，園長媽媽向幼兒介紹“拐騙演員”，原來都是我們幼兒園的老師及家長扮演的，并及時對“被拐”幼兒進(jìn)行了情緒安撫，還表揚了經(jīng)受住誘惑的小朋友。在此告訴小朋友們，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果等其他食品和玩具。同時也告訴孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體，如果不認(rèn)識的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。
孩子們回班后，各班教師給孩子們觀看防拐騙宣傳教育片，給小朋友們上了一堂防拐騙的安全教育課，普及防拐騙的相關(guān)知識，幫助孩子們牢記防拐安全的重要性。
本次防拐騙安全演練活動，不僅僅是一次安全警醒，更是一次不同尋常的教育體驗活動，驗證了親身經(jīng)歷比單純的“說教”教育效果更好。今后我園將繼續(xù)家園攜手開展一系列安全教育活動，為幼兒的安全成長保駕護(hù)航。
