5月24日，省教育廳領導率相關處室、單位負責人走進《政風熱線》節(jié)目現(xiàn)場，針對雙減政策、課后服務、勞動課程、職業(yè)教育、高考中考、就業(yè)招聘等人民群眾關心的訴求問題一一答疑解惑。

  針對“雙減”政策實施，葛廳長表示，學校內(nèi)部“減負提質(zhì)”已成為我省教育教學的新樣態(tài)，課后服務實現(xiàn)所有義務教育學校和所有有需求學生的全覆蓋，校外學科類培訓規(guī)模大大壓減，行為逐步規(guī)范。他表示，“雙減”工作需要久久為功，持續(xù)推進。校外要重點治理隱形變異的違規(guī)培訓行為；校內(nèi)要教學考評一體化，按照課程標準教，按照課程標準考，切實提高考試管理水平。推進“雙減”工作要堅持當前工作和長遠統(tǒng)籌兩手抓、校內(nèi)和校外兩手抓、減負和增效兩手抓，堅持防范學生過重課業(yè)負擔反彈、防范違規(guī)校外學科類培訓反彈。

  “雙減”工作需要學校、家庭、社會共同推進。學校要扮演好主陣地角色，通過提高課堂教學質(zhì)量、作業(yè)設計質(zhì)量、課后服務質(zhì)量，提高學校教育教學質(zhì)量，讓學生在校內(nèi)就能夠學足學好。家長是重要的依靠力量，要引導家長樹立科學的育兒觀念，理性確定孩子的成長預期，幫助孩子健康成長。社會是重要的支撐和保障力量，社會要營造良好的氛圍，凝聚“雙減”的共識。

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