看專家視野 學大家格局——銅山區(qū)沿湖小學組織全體教師收看”名師讀名著(三)
信息來自:彭城教育網 發(fā)布時間:2022-05-26 08:31:00 閱讀量:16512次
[摘要]:教育熱點:教師是立教之本、興教之源。教師讀書,既是專業(yè)發(fā)展的必由之路,也是人生充盈的必然選擇。5月25日下午,銅山區(qū)沿湖小學組織全體教師收看了“名師讀名著----讀書報告會”活動,意在鼓
教師是立教之本、興教之源。教師讀書,既是專業(yè)發(fā)展的必由之路,也是人生充盈的必然選擇。5月25日下午,銅山區(qū)沿湖小學組織全體教師收看了“名師讀名著----讀書報告會”活動,意在鼓勵教師多讀書、讀好書、好讀書,養(yǎng)成讀書的好習慣,把讀書作為教師重要的專業(yè)生活方式之一。



此次主講嘉賓為劉杰,正高級教師,江蘇省特級教師,江蘇師范大學小學教育專業(yè)碩士生實踐導師,江蘇省“勞模工匠”講師團成員;所帶班級被授予“江蘇省優(yōu)秀少先隊集體”,領銜主持的名師工作室被授予“江蘇省示范性勞模工匠人才創(chuàng)新工作室”;她分享的主題為“我讀《給教師的建議》”。


通過本次線上讀書活動的學習,使我們充分認識到讀書引領教師成長的重要性,同時,通過活動更好地輻射出名師的引領示范作用,加強了沿湖小學教師吸取全國各地教師共同學習建設的經驗,促進了教學研究和學術交流。
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