隨著幼兒園課程內(nèi)涵發(fā)展的不斷推進(jìn)，主題審議逐漸成為各幼兒園的日常工作。主題審議是一項(xiàng)充分體現(xiàn)教師專業(yè)自主的工作，也是一項(xiàng)能充分反映并有力提升教育專業(yè)水準(zhǔn)的工作，還是一項(xiàng)幼兒園課程建設(shè)和發(fā)展不可缺少的工作。
為了進(jìn)一步提高主題實(shí)施的有效性，提升教師對(duì)主題的審議能力，幼兒園于2022年5月26日開展了主題審議教研活動(dòng)，各年級(jí)教師以主題計(jì)劃為切入點(diǎn)，共話班級(jí)主題活動(dòng)的實(shí)施。
小班、中班、大班分別分成三個(gè)小組，對(duì)各自的課程主題進(jìn)行解讀。此次審議主題選取小班段《玩具大家玩》、中班段《車輪滾滾》、大班段《小身體大奧秘》。通過(guò)審兒童、審教材、審資源、結(jié)合園本課程的相關(guān)內(nèi)容，梳理主題脈絡(luò)圖，合理安排主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課程的園本化。
活動(dòng)中教師們認(rèn)真討論、整理和記錄，在彼此的互動(dòng)交流中，老師們收獲了更多的思想和方法，助推了自己的專業(yè)成長(zhǎng)。相信幼兒園的主題活動(dòng)的實(shí)施一定能更上一個(gè)臺(tái)階。
