5月26日上午，徐州市湖北路小學數(shù)學組開展了“基于AI數(shù)據(jù)的評課和教學反思”教研活動展示。全體數(shù)學教師和分管業(yè)務(wù)的校干參加了此次活動。
本次展示活動有三個環(huán)節(jié):
一、活動介紹
劉偉主任介紹智能研修平臺教研的準備工作。先在平臺上創(chuàng)建了湖北路數(shù)學組集體備課團隊，然后進入我們的優(yōu)選教案環(huán)節(jié)。接著利用平臺中的基礎(chǔ)教研模塊開展在線教研，通過線上研討，從兩份教案中確定了一份適合的教案。確定教案后，由一年級的程雨桐老師執(zhí)教上課錄課，然后把教學視頻上傳到智能研修平臺。接下來是網(wǎng)上觀課評課環(huán)節(jié)。將設(shè)計的觀課量表提前導入平臺，老師們一邊觀課一邊結(jié)合量表進行實時打分評價。最后老師們根據(jù)平臺生成AI數(shù)據(jù)分析報告進行點評和分析。
二、數(shù)據(jù)分析匯報發(fā)言
孫本圓、付鈺、肖紅敏、沙夢夢、李于娜、五位老師根據(jù)AI數(shù)據(jù)對本節(jié)課從課堂行為占比、學生參與度、S-T圖分析、能力矩陣、量表評分五個角度的分析情況做了詳盡的匯報。
三、執(zhí)教者教學反思
程老師自己本節(jié)課的不足之處有了清晰的了解，并有了改進的措施。
通過本次教研活動，大家的收獲都很多，特別是上課的程老師，更是有一個很大的提升。智能研修平臺的強大功能讓校本教研有據(jù)可依，實現(xiàn)教研的有效性，改變了課堂樣態(tài)和學生的學習生態(tài)。
