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中共中央宣傳部、教育部聯(lián)合印發(fā)《面向2035高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-05-27 17:00:00    閱讀量:16496次
[摘要]:教育熱點(diǎn):近日,中共中央宣傳部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《面向2035高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》(以下簡稱《行動(dòng)計(jì)劃》),圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的重要論述,貫

  近日,中共中央宣傳部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《面向2035高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》(以下簡稱《行動(dòng)計(jì)劃》),圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的重要論述,貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重大決策部署,充分發(fā)揮高校作為我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“五路大軍”中的重要力量作用,不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,建構(gòu)中國自主的知識(shí)體系,更好回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問,更好彰顯中國之路、中國之治、中國之理,對(duì)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出中長期規(guī)劃。

  《行動(dòng)計(jì)劃》要求,高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,牢記“國之大者”,堅(jiān)持自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴,以育人育才為中心、體系構(gòu)建為主線、能力提升為重點(diǎn)、深化改革為動(dòng)力,全面落實(shí)“立足中國、借鑒國外,挖掘歷史、把握當(dāng)代,關(guān)懷人類、面向未來”的總體思路,充分體現(xiàn)繼承性、民族性、原創(chuàng)性、時(shí)代性、系統(tǒng)性、專業(yè)性,推動(dòng)新發(fā)展階段高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,為提升國家綜合國力和國際競爭力、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供重要戰(zhàn)略支撐。

  《行動(dòng)計(jì)劃》明確,高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),為加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)提供根本保證;堅(jiān)持立德樹人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn);堅(jiān)持服務(wù)需求,提升科研活動(dòng)的時(shí)代性、理論性、實(shí)踐性;堅(jiān)持交流互鑒,加強(qiáng)中國話語和中國敘事體系建設(shè)。

  《行動(dòng)計(jì)劃》強(qiáng)調(diào),要以育人育才為中心,堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,旗幟鮮明地講清楚習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍;旗幟鮮明地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,加強(qiáng)馬克思主義學(xué)科建設(shè),推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新和課程思政建設(shè),創(chuàng)新哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化教材體系建設(shè),推動(dòng)中國特色案例建設(shè),引領(lǐng)新時(shí)代社會(huì)文化風(fēng)尚,更好發(fā)揮新時(shí)代高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能。

  《行動(dòng)計(jì)劃》指出,要以體系構(gòu)建為主線,將黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)貫穿中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各學(xué)科知識(shí)體系,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,推進(jìn)學(xué)科交叉融合,打造一流學(xué)科專業(yè)群,構(gòu)建適應(yīng)國家需求支撐知識(shí)創(chuàng)新的學(xué)科體系;傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,扎根中國推進(jìn)理論創(chuàng)新,創(chuàng)新研究方法手段,加強(qiáng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),提升教育出版水平,構(gòu)建有效提升國家文化軟實(shí)力的學(xué)術(shù)體系;提升話語體系創(chuàng)新能力,推進(jìn)學(xué)術(shù)話語的大眾傳播,強(qiáng)化中國話語的國際傳播,構(gòu)建融通中外開放自信的話語體系。要圍繞三大體系建設(shè)特別是加快建構(gòu)中國自主知識(shí)體系的目標(biāo)任務(wù),通過實(shí)施習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究重大專項(xiàng)和中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大專項(xiàng),加快建設(shè)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)體系,建立哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),打造國際學(xué)術(shù)品牌等一系列舉措,以有組織科研推動(dòng)新時(shí)代中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)體系創(chuàng)新。

  《行動(dòng)計(jì)劃》提出,要以能力提升為重點(diǎn),統(tǒng)籌推進(jìn)高校智庫建設(shè),優(yōu)化高校智庫發(fā)展環(huán)境,打造專業(yè)化創(chuàng)新型高質(zhì)量高校智庫矩陣,加強(qiáng)和改進(jìn)國別與區(qū)域研究,建強(qiáng)中國特色新型高校智庫;堅(jiān)定“中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的”的自信,強(qiáng)化思想政治引領(lǐng),加快高層次人才引育,深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,建強(qiáng)政治素質(zhì)過硬、專業(yè)能力精湛、育人水平高超、師風(fēng)學(xué)風(fēng)清正的新時(shí)代高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍,有力支撐世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè)。

  《行動(dòng)計(jì)劃》提出,要以深化改革為動(dòng)力,遵循哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)律和科研管理規(guī)律,推進(jìn)評(píng)價(jià)體系改革,推動(dòng)組織方式變革,實(shí)施學(xué)風(fēng)清源行動(dòng),為高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正、互學(xué)互鑒、積極向上的學(xué)術(shù)生態(tài);加強(qiáng)各地各高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)通過傾斜政策提高中西部地區(qū)發(fā)展水平,促進(jìn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)均衡發(fā)展;完善資源要素配置機(jī)制,建立適應(yīng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理、績效管理和科研財(cái)務(wù)服務(wù)體系,賦予科研人員更大的人財(cái)物支配權(quán)和學(xué)術(shù)研究自主權(quán)。


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