“幼小銜接”是指幼兒園與小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，這個時期特別的重要。為了進一步推進幼兒園與小學科學銜接，宣傳科學幼小銜接教育理念，5月20日上午，何橋鎮(zhèn)付村幼兒園舉行“幼小銜接，我們在行動”2022年學前教育宣傳月活動啟動儀式。
活動由教學主任胡婉婉主持，何橋鎮(zhèn)付村幼兒園李雪園園長、何橋鎮(zhèn)朱樓小學王猛校長以及付村幼兒園大班教師和朱樓小學教師低年級代表參加。
活動正式開始，首先他們共同觀看宣傳視頻，學習文件精神。緊接著園長、小學校長與教師代表依次發(fā)表講話。其次他們就現(xiàn)階段兩者幼小銜接存在的共性問題發(fā)表了自己的看法，展開了激烈的討論。比如：一年級新生在課堂上的表現(xiàn)、教學進度不統(tǒng)一、家長的訴求等等。最后王校長和李園長簽訂幼小銜接活動協(xié)議書。
緊接著李園長帶領(lǐng)王校長和各位教師參觀了幼兒園班級的布置和區(qū)角游戲玩耍情況。聽了一節(jié)來自大班老師的一節(jié)課。之后幼兒園教師和幼兒也來到了小學進行參觀學習、走進課堂了解上課模式。通過彼此實地參觀，了解情況，進而更好的為幼兒做好幼小銜接工作。
為了更好的在園內(nèi)做好幼小銜接工作，特此開展了專項會議，老師共同研討，商量出更合理的教學模式，幫助幼兒更好的做好入小學準備。大班教師也為幼兒做出了一系列的活動，比如：搭建心目中的小學、利用戶外游戲鍛煉孩子的身體素質(zhì)等等。同時借助家長的力量，讓幼兒在家學會整理自己的衣服、系鞋帶等等，養(yǎng)成良好的生活習慣，讓幼兒在小學能度過愉快的一天。
想要幼兒順利的步入小學，需要多方面的努力，今后我們將持續(xù)的開展幼小銜接工作，幫助幼兒科學的做好入學準備。
何橋鎮(zhèn)付村幼兒園
文字：馬笑
圖片整理：馬笑
審核：馬笑
