在2021－2022學(xué)年度銅山區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中，銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)積極準(zhǔn)備，成績(jī)突出，五人參加優(yōu)質(zhì)課比賽均獲二等獎(jiǎng)及以上，朱翠翠、李超、耿廣惠三位老師榮獲一等獎(jiǎng)，尚艷海、王成相兩位老師榮獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校特向五位老師表示祝賀！學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)老師進(jìn)行了表彰！
朱翠翠，音樂(lè)教研組長(zhǎng)，擔(dān)任七年級(jí)和九年級(jí)音樂(lè)教學(xué)。中小學(xué)一級(jí)教師，榮獲2021-2022學(xué)年度銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛；工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。從事音樂(lè)教育已經(jīng)有18年了，在教學(xué)工作中一貫遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索，對(duì)教育方式的研究。曾多次被銅山區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”；二次被科技文化藝術(shù)節(jié)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”；論文和教案被市和區(qū)教育局評(píng)為一二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的合唱比賽多次榮獲一等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生參加獨(dú)唱獨(dú)奏比賽取得了一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；優(yōu)質(zhì)課和基本功也多次獲得了一二等獎(jiǎng)。教學(xué)格言：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
耿廣惠，中共黨員，本科學(xué)歷，校政教處主任，七年級(jí)班主任，中小學(xué)高級(jí)教師，榮獲2021-2022學(xué)年度銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。在教育這塊沃土上耕耘的二十個(gè)春秋中，耿廣惠以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想和教育理念構(gòu)建符合我們農(nóng)村中學(xué)實(shí)際的思想政治課堂教學(xué)模式，使每位學(xué)生都能在德智體美勞諸方面得到充分發(fā)展、和諧發(fā)展，在“十四五”期間，耿老師還成為校教科室李超主任主持的《高質(zhì)量教學(xué)視域下初中課堂新教學(xué)樣態(tài)的構(gòu)建研究》規(guī)劃課題組的核心成員，并主動(dòng)承擔(dān)起相應(yīng)子課題的研究工作。耿老師于2021年被評(píng)為銅山區(qū)青年良師，多篇論文在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，科研意識(shí)和科研能力的顯著提高，為耿老師在教育教學(xué)的各項(xiàng)工作都奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，多年來(lái)，他所帶班級(jí)的教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)名列前茅，2022年耿老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。教學(xué)無(wú)止境，研究無(wú)止境。二十年的教學(xué)與研究工作，耿老師努力用智慧去教學(xué)，用智慧去研究，用智慧去演繹平凡而充實(shí)的人生軌跡?！安挥脫P(yáng)鞭自?shī)^蹄”，耿老師憑著自己的勤奮和智慧，在課程改革大潮中大顯身手，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)新的目標(biāo)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)智慧和生命的超越。
李超，中共黨員，本科學(xué)歷，校教科室主任，七年級(jí)班主任，中小學(xué)一級(jí)教師，榮獲2021-2022學(xué)年度銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。從教19年來(lái)，一直從事班主任和學(xué)校管理工作。工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)基本功扎實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，處處以身作則，樂(lè)于助人，學(xué)生們喜歡他，家長(zhǎng)們信任他。積極投身教科研工作，推動(dòng)學(xué)校課改，營(yíng)造師生的讀書(shū)氛圍，高質(zhì)量推進(jìn)集體備課，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)小組的積極性、主動(dòng)性與實(shí)效性，引領(lǐng)老師論文寫(xiě)作，積極投入課題研究。曾獲榮譽(yù)：銅山區(qū)“家長(zhǎng)心目中的好老師”、“學(xué)生最喜愛(ài)教師”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀德育工作者”、“科研先進(jìn)工作者”、“讀書(shū)優(yōu)秀個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、市“彭城恩師”、省“金鑰匙知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等，所帶班級(jí)多次獲市、區(qū)、?！跋冗M(jìn)班集體”、“文明班級(jí)”等。教育信念：“以健全的人格熏陶學(xué)生；以真摯的情感感化學(xué)生；以執(zhí)著的精神教育學(xué)生?！?
王成相，中共黨員，本科學(xué)歷，校長(zhǎng)辦公室主任，中小學(xué)一級(jí)教師，榮獲2021-2022學(xué)年度銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作，從參加教育工作以來(lái)就堅(jiān)持堅(jiān)守在教學(xué)一線，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在工作中能兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守；在教學(xué)上能堅(jiān)持黨的教育方針，樹(shù)立大教育觀，為學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。從參加工作至今，擔(dān)任班主任14年。在擔(dān)任班主任時(shí)，能時(shí)刻將學(xué)生的冷暖放在心間，班級(jí)管理卓有成效，不僅僅在思想上關(guān)心學(xué)生，而且在感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，對(duì)班上每個(gè)學(xué)生的家庭情況都了如指掌，對(duì)家庭困難、留守學(xué)生多次上門(mén)家訪，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，班級(jí)里學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。堅(jiān)持廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，充實(shí)提高自己。在課堂教學(xué)中，能堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)?作的同時(shí)，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能?發(fā)展的途徑。
尚艷海，中共黨員，本科，校團(tuán)總支書(shū)記，初一班主任，任教語(yǔ)文，榮獲2021-2022學(xué)年度銅山區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。中小學(xué)一級(jí)教師。教育教學(xué)工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)。所帶班級(jí)獲徐州市文明班級(jí)。業(yè)務(wù)上精益求精，2021年獲區(qū)青年良師稱號(hào)；2021年區(qū)優(yōu)秀教育工作者；2021年區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人；2020年區(qū)優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人；區(qū)優(yōu)秀讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織個(gè)人；區(qū)優(yōu)秀讀書(shū)推廣人；區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部；2020年徐州市教師個(gè)人課題立項(xiàng)并結(jié)題；2019年銅山區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)；2019年銅山區(qū)教育系統(tǒng)建國(guó)70周年演講比賽一等獎(jiǎng)；2018年銅山區(qū)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀教案一等獎(jiǎng)；2017年銅山區(qū)教育系統(tǒng)師德演講比賽一等獎(jiǎng)；2017年銅山區(qū)初中組優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)；多次在省級(jí)刊物發(fā)表教育教學(xué)論文。該同志所帶班級(jí)班風(fēng)正，凝聚力很強(qiáng)，師生關(guān)系融洽，受到家長(zhǎng)和同行的高度認(rèn)可！
這次參加優(yōu)質(zhì)課比賽，獲獎(jiǎng)老師感到非常榮幸，最大的感受是感謝。作為一個(gè)個(gè)體的教師，在比賽中，要想取得優(yōu)異成績(jī)，靠一個(gè)人的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，離不開(kāi)同事的鼓勵(lì)、同組教師的幫助，更離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！耙环指乓环质斋@”，一次又一次的試課，一次又一次的調(diào)整，大到授課步驟，小到課堂的每句語(yǔ)言、每個(gè)動(dòng)作，都精益求精。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)、同事的幫助與自己不斷的努力追求下，每位教師都能提升自己的教育教學(xué)幸福感，提高教育教學(xué)水平，為黃中教育事業(yè)增光添彩！
文：李超
圖：徐吉合、李超
審核：張彬
