為了貫徹新課程方案、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，落實“系列重大主題教育進(jìn)課程教材指南和指導(dǎo)綱要”要求，幫助小學(xué)科學(xué)教研人員及教師深入理解人教/鄂教版小學(xué)科學(xué)教材中生命安全與健康教育的內(nèi)容，探討如何更好地落實生命安全與健康教育。人民教育出版社于5月28-29日舉行了此次活動。汴塘鎮(zhèn)東山小學(xué)組織全體科學(xué)教師觀看此次活動。
此次培訓(xùn)主要內(nèi)容為小學(xué)科學(xué)課程中生命安全與健康教育的實施路徑。專家主張以共同發(fā)展理念強(qiáng)化責(zé)任意識，注重對情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。教師不僅自身形成相關(guān)的認(rèn)知能力和實踐能力，而且具備積極影響他人的意識和觀念。強(qiáng)調(diào)要挖掘教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新課程形式，深化育人價值。重視生命安全與健康知識生活化、行為常態(tài)化、技能實用化、素養(yǎng)意識化。
聽了來自全國各地教師的課堂，教學(xué)環(huán)節(jié)引人入勝，教師語言精練，重點突出，親切自然，不斷調(diào)動學(xué)生思維的積極性，分工明確，課堂井然有序。專家評課，受益匪淺，體會到評課的客觀化，全面化，系統(tǒng)化。此次培訓(xùn)收獲頗多，在接下來的科學(xué)教學(xué)工作中，要開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，感受科學(xué)的魅力！
撰稿人：王越
