為了營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)故事的理解感知能力當(dāng)眾表達(dá)能力，分享【柳小.新教育.悅讀】系列活動(dòng)之親子閱讀成果，感受悅讀體驗(yàn)，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校讀書(shū)方案安排，我們學(xué)校一、二年級(jí)組于5月31日下午在階梯教室舉行了主題為“書(shū)香浸潤(rùn) 閱讀相伴”的講故事比賽。
比賽前，楊校長(zhǎng)發(fā)表了講話，對(duì)必讀和閱讀書(shū)目再次進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)同學(xué)們的閱讀提出了殷切的希望，并預(yù)祝選手們?cè)诒敬位顒?dòng)中能盡情展現(xiàn)自己，取得理想的成績(jī)。
本次比賽活動(dòng)歷經(jīng)近三個(gè)星期，分為兩個(gè)階段，海選階段，各班全員參與，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，老師們反復(fù)、認(rèn)真的篩選，最終確定參加校級(jí)決賽的學(xué)生。老師們對(duì)故事選材、如何聲情并茂地表達(dá)進(jìn)行了細(xì)致耐心的指導(dǎo)。在老師指導(dǎo)和選手們的努力下，選手們?cè)诒荣愔械谋憩F(xiàn)都非常出色。每個(gè)選手的故事都講得繪聲繪色，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣喝彩，評(píng)委們的連連贊嘆。
本次比賽，選手準(zhǔn)備認(rèn)真，教師指導(dǎo)耐心。所有選手全情投入，故事內(nèi)容積極向上，高潮迭起。令評(píng)委們對(duì)一、二年級(jí)的“小不點(diǎn)兒”刮目相看——親子閱讀使他們的理解和表達(dá)的能力有了質(zhì)的飛越。準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)，抑揚(yáng)頓挫的聲音，豐富的面部表情，大方得體的肢體語(yǔ)言，體現(xiàn)了“講故事”的特點(diǎn)，恰到好處地增強(qiáng)了故事的感染力。體現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的水平。
比賽中表現(xiàn)最為突出的是戚藝涵同學(xué)，她的故事講述得自然流暢，表演得惟妙惟肖，獲得了觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲。
王悅瞳和孫菲冉同學(xué)，清脆悅耳的聲音，飽含深情，深深打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委們。
他們當(dāng)之無(wú)愧地被評(píng)委本次比賽的一等獎(jiǎng)。其他同學(xué)分別獲二、三等獎(jiǎng)。
本次比賽，既是我校親子閱讀的延續(xù)，又以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式檢驗(yàn)了親子閱讀的成效，讓所有的孩子參與其中，為學(xué)生營(yíng)造了“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的閱讀氛圍，以比賽促閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣。
供稿：楊淑娟
