蘇霍姆林斯基說(shuō)：“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微的任務(wù)?！苯衲暌蛞咔橛绊?，幼兒園幼小銜接與往年不同，為了讓幼兒園的孩子們順利升入小學(xué)，消除家長(zhǎng)的顧慮，幼兒園于2022年6月1日晚上8：00召開(kāi)了大班線上家長(zhǎng)會(huì)。
首先，李園長(zhǎng)對(duì)參加線上家長(zhǎng)會(huì)的所有家長(zhǎng)表示感謝，并提出本次會(huì)議的主題。
接著，我們特邀北京積極人生教育金牌講師、幼中小學(xué)家·校共育講師的陳繼榮老師為我們開(kāi)展了“幼小銜接 我們?cè)谛袆?dòng)”——大班幼小銜接線上家長(zhǎng)會(huì)。
陳老師圍繞家長(zhǎng)們存在的各種疑惑與焦慮展開(kāi)了會(huì)議。會(huì)議伊始，陳老師用一段視頻引發(fā)家長(zhǎng)朋友們的共鳴，隨后陳老師針對(duì)幼兒園和小學(xué)存在的差異，進(jìn)行分析并一一舉例說(shuō)出幼兒園孩子小學(xué)化傾向的危害。
最后陳老師從做好思想準(zhǔn)備、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)、培養(yǎng)時(shí)間觀念、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣等七個(gè)方面，為家長(zhǎng)們提出了幫助幼兒從幼兒園順利過(guò)渡到小學(xué)的具體實(shí)施辦法和建議。
家長(zhǎng)們?cè)谑斋@滿滿的同時(shí)也感觸良多，從家長(zhǎng)們的分享中可以看到本次講座緩解了家長(zhǎng)們緊張、憂郁的情緒，使家長(zhǎng)們樹立了“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的觀念，對(duì)“幼小銜接”有了更深入的認(rèn)識(shí)，更讓家長(zhǎng)朋友們對(duì)幼兒未來(lái)的入學(xué)適應(yīng)充滿了信心。
此次幼小銜接的專題家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步感受到做好幼小銜接工作的重要性。有了幼兒園、家庭等方面的共同努力，孩子們一定能愉快地度過(guò)幼兒園的最后一段美好時(shí)光，順利地進(jìn)入小學(xué)！
撰稿人：王 靜
審稿人：李蘭鳳
