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把“六一”交給孩子——銅山區(qū)張集鎮(zhèn)中心幼兒園基于兒童視角的六一活動審議
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-06-02 21:59:00    閱讀量:13232次
[摘要]:教育熱點(diǎn):2022年6月1日,迎來我國第72個兒童節(jié)。疫情防控下,為了讓幼兒度過一個安全、快樂、有意義的兒童節(jié)。張集鎮(zhèn)中心幼兒園組織教師進(jìn)行了以“把六一交給孩子”為主題的基于兒童視角的六

  2022年6月1日,迎來我國第72個兒童節(jié)。疫情防控下,為了讓幼兒度過一個安全、快樂、有意義的兒童節(jié)。張集鎮(zhèn)中心幼兒園組織教師進(jìn)行了以“把六一交給孩子”為主題的基于兒童視角的六一主題審議活動。

  為了讓幼兒能夠過自己想過的節(jié)日,做自己想做的事情,鄧主任一開始就點(diǎn)明要將兒童節(jié)作為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要契機(jī),基于兒童視角,了解兒童想要過什么樣的節(jié)日。

  首先,鄧主任提出問題“什么是兒童視角?”教師們紛紛回答:“孩子們自己看到的,自己喜歡的、孩子們想要的”……尹主任建議:“要用幼兒的眼光看待事物,用幼兒的感受去感受幼兒?!辈⑻岢雠c孩子交流的過程,引發(fā)“成人站在兒童立場,代表兒童”的討論,隨后鄧主任引用盧梭的一句話進(jìn)行總結(jié)“兒童是有他自己的看法、想法和感情的如果們用自己的看法、想法和感情去代替他的看法、想法和感情,那簡直是最愚蠢的事?!?

  對于第二個議題:”關(guān)于六一,孩子們是怎么說的?”教師們早有準(zhǔn)備,她們通過調(diào)查、問卷、談話、投票、繪畫等多種方式了解到孩子們對六一的理解和想法,并積極踴躍發(fā)言。

  最后,各小組在教研組長的帶領(lǐng)下,積極構(gòu)思,根據(jù)幼兒的想法,圍繞幼兒年齡段特點(diǎn),用主題脈絡(luò)圖呈現(xiàn)關(guān)于“六一兒童節(jié)”的活動方案。

  本次教研活動,通過各教研組的集思廣益,將2022年的“六一”活動設(shè)計(jì)的豐富、有趣。我們將從多方面、多角度,家園攜手,讓幼兒在愉快、輕松地氛圍中度過一個有意義的節(jié)日。更希望通過此次教研活動,老師們以此為契機(jī),不斷學(xué)習(xí),讓我們幼兒園的各項(xiàng)工作更上一層樓。

通訊員 夏寧蔚

 


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