2022年5月30日晚7點(diǎn)，黃集鎮(zhèn)左莊幼兒園幼小銜接宣講團(tuán)的宣講大班老師《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》的講座。大班老師從“孩子們即將畢業(yè)了......”開(kāi)始了本次宣講。
首先老師問(wèn)：你們大家都準(zhǔn)備好為孩子入小學(xué)了嗎？家長(zhǎng)們紛紛表示：我們都準(zhǔn)備好了，特別最近一直都忙著給孩子復(fù)習(xí)小學(xué)知識(shí)，都準(zhǔn)備好了。但是在精神上做好了嗎？看來(lái)每個(gè)家長(zhǎng)的理解大不相同，對(duì)于孩子是不是能盡快適應(yīng)小學(xué)生活還有些迷茫的。
老師針對(duì)性地從了解小學(xué)生活與幼兒園生活的不同、學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、走出幼小銜接的誤區(qū)等方面解答了家長(zhǎng)的疑惑。特別對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)主觀認(rèn)為教在前反而影響孩子接受學(xué)校正規(guī)學(xué)習(xí)。比如家長(zhǎng)“拔苗助長(zhǎng)”教孩子書(shū)寫(xiě)漢字，可是家長(zhǎng)您了解漢字新的筆畫(huà)嗎？偏旁“忄”以前我們是“丶丨丶”，現(xiàn)在改革了是“丶丶”再寫(xiě)“丨”等等，并提醒家長(zhǎng)過(guò)早的教授孩子小學(xué)知識(shí)的不好之處，不只是我們教授的不夠?qū)I(yè)，更會(huì)讓孩子在上小學(xué)的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講。老師的舉例讓家長(zhǎng)們豁然開(kāi)朗，可是又讓家長(zhǎng)擔(dān)心，小學(xué)里老師教嗎？聽(tīng)說(shuō)小學(xué)老師教拼音特別快，孩子都沒(méi)學(xué)會(huì)就已經(jīng)結(jié)束了。老師也解答了家長(zhǎng)的疑惑，現(xiàn)在的幼小銜接是幼兒園與小學(xué)一起接軌，小學(xué)里老師也會(huì)循序漸進(jìn)的教，也請(qǐng)家長(zhǎng)在幼兒園里還孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。
通過(guò)講座家長(zhǎng)們了解了幼小銜接在生活節(jié)奏上變化，生活環(huán)境變化的同時(shí)應(yīng)該從心理、知識(shí)、行為習(xí)慣上為孩子做好入小學(xué)準(zhǔn)備。會(huì)后家長(zhǎng)們紛紛表示大受啟發(fā)，講座指明了方向，幫助家長(zhǎng)和幼兒一同邁進(jìn)小學(xué)先做好了心理準(zhǔn)備。
