為加強(qiáng)全區(qū)小學(xué)教學(xué)過程管理與指導(dǎo)，規(guī)范日常教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)改革，全面提高全區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)區(qū)教科研中心工作計(jì)劃安排，6月7日，教育局安排視導(dǎo)隊(duì)伍一行4人，對(duì)馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)的教學(xué)工作進(jìn)行了綜合視導(dǎo)。
課堂是學(xué)校工作的主陣地，緊接著視導(dǎo)組隨行教師聽取了劉馨老師、陳德權(quán)老師、譚曉芬老師的語文課，李婷婷老師、楊銳老師的數(shù)學(xué)課。每一位老師都是精心準(zhǔn)備，每一堂課都是異彩紛呈。此次視導(dǎo)，學(xué)校課堂教學(xué)異彩紛呈，生本理念落實(shí)到位，教師課前準(zhǔn)備充分，課堂上充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究，教學(xué)過程中能處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。集體備課有序推進(jìn)本次視導(dǎo)，所查大多數(shù)教師的作業(yè)批改能及時(shí)認(rèn)真。常規(guī)作業(yè)重視基礎(chǔ)性，個(gè)性作業(yè)重視靈活性。
學(xué)校將以此次視導(dǎo)工作為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作向新起點(diǎn)繼續(xù)邁進(jìn)。
馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)馬洪磊、屈甜媛報(bào)道
