為了讓幼兒園的小朋友多接觸一些陽剛之氣，體驗(yàn)別樣的體育樂趣，馬坡鎮(zhèn)王堂幼兒園每個(gè)星期都會(huì)安排一次體智能活動(dòng)。
一群可愛的孩子們和三位朝氣蓬勃的大哥哥在動(dòng)感十足的音樂聲中開心地游戲著，豐富多彩且極富挑戰(zhàn)性的體智能運(yùn)動(dòng)，大大提高了孩子參與活動(dòng)的主動(dòng)性與能動(dòng)性，激情動(dòng)感的活動(dòng)音樂激發(fā)了孩子運(yùn)動(dòng)的欲望與積極性。
幼兒園體育活動(dòng)的目的之一是促進(jìn)幼兒身體健康成長、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，體智能活動(dòng)能真正體現(xiàn)“以體育為主，促幼兒全面和諧發(fā)展”的教育理念。體智能課程包括《幼兒律動(dòng)課程》及《體智能游戲課程》，律動(dòng)課程是伴以“音樂”加上“活潑有趣的動(dòng)作”所設(shè)計(jì)出的課程，不但可以作為熱身及緩和運(yùn)動(dòng)，也可以讓幼兒感受全世界各國不同特色的曲風(fēng)以及無限想象力所創(chuàng)編出的動(dòng)作，快樂地律動(dòng)。
在體智能活動(dòng)課程中，從事教學(xué)的大多是男教師，通過他們的授課，可彌補(bǔ)幼兒教育長期以來由女教師任教對幼兒健全個(gè)性成長帶來的不利之處，改變幼兒園教育普遍存在的陰柔有余、陽剛不足的現(xiàn)狀。通過充滿陽剛氣息的男教師激情帶動(dòng)，可提升幼兒機(jī)能、增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)對體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)活潑開朗、勇敢果斷、堅(jiān)強(qiáng)自信等良好個(gè)性。
