為了更好地做好幼兒與小學(xué)入學(xué)銜接工作，滿足幼兒對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。6月8日，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)迎來(lái)了一批特殊的“小客人”。
幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，需要幼兒園、小學(xué)、幼兒和家長(zhǎng)的共同努力。為幫助幼兒全面、直觀地了解小學(xué)生活，做好入學(xué)準(zhǔn)備，房村鎮(zhèn)郝灣承接此次參觀活動(dòng)，讓小朋友們通過(guò)零距離感受小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程設(shè)置、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分心理準(zhǔn)備。
校園里的一切都讓孩子們感到無(wú)比新奇?！巴?！小學(xué)的操場(chǎng)真大！”孩子們用自己的小眼睛認(rèn)真觀察著校園里的每個(gè)角落，仔細(xì)尋找著小學(xué)和幼兒園的每一個(gè)不同之處，不由地發(fā)出陣陣感慨。一走進(jìn)教學(xué)樓，聞著小學(xué)教室的書(shū)香氣息，聽(tīng)著小學(xué)生們的瑯瑯讀書(shū)聲，看著他們聚精會(huì)神的模樣，孩子們瞬間被吸引住了。哥哥姐姐們端正的坐姿、專(zhuān)注的眼神，踴躍發(fā)言的課堂表現(xiàn)，讓大家感受到了小學(xué)課堂的獨(dú)特魅力，他們也親身體驗(yàn)了一把，想成為小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了！
在小學(xué)老師和哥哥姐姐們的帶領(lǐng)下，孩子們還參觀了有趣的多功能教室、微機(jī)室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室，原來(lái)小學(xué)的生活這么的豐富多彩呢！
哥哥姐姐們和敬愛(ài)的老師們耐心解答了孩子們的困惑，并在美麗的校園留下珍貴的合影。大家的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，感受到了濃濃的溫暖和友誼。
通過(guò)此次參觀活動(dòng)，讓孩子們親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，更激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和想做小學(xué)生的愿望。相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的生活，做一個(gè)活潑自信、好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生。
撰稿：劉璇
