在學(xué)習(xí)了各種具體的觀察方法之后，我們還要學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)前兒童行為進(jìn)行完整闡述以及分析和解釋。6月17日，在閆園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一起走進(jìn)《學(xué)前兒童行為觀察》第六章節(jié)的學(xué)習(xí)。教師們暢所欲言，分享自己的想法，交流教育思想，暢談教育感悟，并研討本章重點(diǎn)及關(guān)鍵問(wèn)題。

  本周跟讀活動(dòng)的開展讓老師們對(duì)學(xué)前兒童的觀察準(zhǔn)備、具體實(shí)施、注意事項(xiàng)以及觀察的信度與效度有了一定了解，讓老師們對(duì)兒童行為觀察的實(shí)施有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。知識(shí)是工作道路上的引航燈塔，我們應(yīng)多讀專業(yè)書籍，在擴(kuò)充知識(shí)面的同時(shí)，將各種知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

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