烈日炎炎白晝長 知了聲聲不停忙 ……

  為了促進教師專業(yè)化發(fā)展，展示良好的職業(yè)素養(yǎng)，提高青年教師教學(xué)基本功水平，形成自覺苦練教學(xué)基本功的良好氛圍，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精，能力強的高素質(zhì)的青年教師隊伍。學(xué)校一直沿襲開展青年教師基本功專項訓(xùn)練。經(jīng)過一系列長時間的刻苦練習(xí)，在教科室的積極組織下于6月17日青年教師粉筆字和鋼筆字現(xiàn)場書寫比賽如火如荼地開展起來。

  此次粉筆字比賽內(nèi)容為“莘莘學(xué)子、不負韶華”，要求參賽教師規(guī)定時間內(nèi)，在指定黑板上進行書寫，力求做到書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，布局美觀。比賽開始后，教師們盡情揮灑手中的粉筆，有的提按分明、豐筋多力，有的行云流水、一氣呵成，有的自然舒展、運筆秀巧……
  此次鋼筆字比賽內(nèi)容為蘇軾的古詩《題西林壁》，教師在書寫時做到了筆法有度，筆畫流暢，章法自然，注重實用性與藝術(shù)性的完美統(tǒng)一。

  為確保比賽公平公正，要求所有參賽教師把自己的作品及時放在學(xué)校主干道進行展示，上交作品不能署名，由教科室指定教師隨機編號，最后評委們對照評分標準按照編號順序逐一進行打分。

  展示結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)和評委對此次參與展示的教師作品進行了專業(yè)點評，同時圍繞如何加強粉筆字和鋼筆字書寫提出了中肯的建議。在展示和點評的過程中，青年教師們互相取長補短，受益良多，達到了以賽促學(xué)，以評促長，共同進步的目的。

  本次活動的開展，不僅展示了青年教師的個人風(fēng)采，為青年教師提供了互相觀摩學(xué)習(xí)、取長補短的平臺，還激發(fā)了青年教師的工作激情，愿老師們繼續(xù)勤學(xué)苦練，終能妙筆生花。