上午9時(shí)許,幼兒園的小朋友們身穿整潔的園服,在哥哥姐姐們的歡迎下,懷著無限的期待與憧憬步入校園。
參加主題隊(duì)會(huì)
在老師們的引導(dǎo)下,小朋友們首先來到主席臺(tái)參與了光榮巷小學(xué)的國旗下主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。小朋友們不懼炎熱,站得筆直,用心觀看哥哥姐姐們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。
觀看校園劇
接著,孩子們來到報(bào)告廳,集體收看了學(xué)校最新拍攝的校園劇《如愿》。宣傳片講述了一位小學(xué)生平凡而又感人的生活故事??吹接捌幸惶幪幨煜さ膱鼍?,聽到師生之間那一幕幕暖心的對話,孩子們對小學(xué)生活有了更多的期盼。
在幼小交流互動(dòng)環(huán)節(jié),高大整齊的教學(xué)樓、明亮整潔的教室瞬間吸引了小朋友的注意。孩子們進(jìn)到一年級(jí)的班級(jí)里,和哥哥姐姐們同上一堂課。他們不僅聽得認(rèn)真,還會(huì)積極地舉手發(fā)言與老師和一年級(jí)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng)。精彩紛呈的課堂,讓孩子們提前感受到了小學(xué)生活不一樣的魅力。
緊接著,他們又排著整齊的隊(duì)伍參觀教室外的文化墻,由校園引導(dǎo)員向他們詳細(xì)介紹每一塊文化墻背后的故事,孩子們用自己的眼睛和耳朵認(rèn)真尋找著、聆聽著,提前感受小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,孩子們?nèi)サ礁鞴δ苁覅⒂^,了解各功能室的作用和使用方式。小朋友們興奮地觀察著,討論著,和同伴分享著自己喜悅的心情。
孩子們認(rèn)真傾聽引導(dǎo)員的講解,帶著心中的疑問,仔細(xì)觀察校園里的每個(gè)角落,去探索發(fā)現(xiàn)這里與幼兒園的每一個(gè)不同之處。
通過這次活動(dòng),星光實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友們親眼觀察,親耳聆聽,親身體驗(yàn),對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了進(jìn)一步了解,也有了更多的期待。在不久后的一天,他們將帶著燦爛的笑容,踏著自信的步伐,再次來到這座美麗而又親切的校園。光榮巷小學(xué)也會(huì)秉持著“兒童為中心”的原則,在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上繼續(xù)高效推進(jìn)幼小銜接工作,幫助孩子們順利開啟小學(xué)生活新的篇章。
圖文:趙海珊 王詩璇