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多元評價展語文素養(yǎng)——徐州市津浦西路小學(xué)“語文口語測試”活動紀(jì)實
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-06-26 06:59:00    閱讀量:7993次
[摘要]:徐州教育:為體現(xiàn)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022版)的新理念及基本要求,準(zhǔn)確評估“雙減”和“五項管理”等政策落地后學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)效果,津浦西路小學(xué)對期末評價進行了多樣化的探索。為
  為體現(xiàn)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022版)的新理念及基本要求,準(zhǔn)確評估“雙減”和“五項管理”等政策落地后學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)效果,津浦西路小學(xué)對期末評價進行了多樣化的探索。為了探索學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展性評價的辦法,實現(xiàn)對學(xué)生的多元評價與發(fā)展性評價, 6月23日,津浦西路小學(xué)在云興教育集團的統(tǒng)一部署下,三—五年級語文口語考試如期而至。

  本次語文口語考試,根據(jù)孩子的年齡特點和教材中口語交際的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定了不同的主題。各年級組分別從背誦和口語交際,不同側(cè)重,不同考量制定了口語測試方案。

  測試前,學(xué)校教導(dǎo)處對口語測試的相關(guān)流程、評價標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生分組、測試人員安排等方面進行了全面布置。

  本次口試采取監(jiān)考老師班級對調(diào)的方式??己诉^程中,大部分學(xué)生都能按照話題要求,稍作準(zhǔn)備后做簡單發(fā)言。 語文教研組充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神,整個測試過程有條不紊,老師嚴(yán)肅對待,學(xué)生認(rèn)真作答。

  測試中,老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),客觀評價,并對每位學(xué)生的口語表達(dá)情況進行了細(xì)致記錄。學(xué)生們精神飽滿,從容應(yīng)對,較好地展示了口語交流水平。

  “一分耕耘,一分收獲”。本次口語測試涌現(xiàn)出一大批語言小能手。每一位脫穎而出的孩子都絕非偶然,正確的背誦和流暢的交流都是日積月累堅持練習(xí)的結(jié)果。語文之美點燃了孩子們學(xué)習(xí)的熱情,語文之廣照亮了孩子們繼續(xù)前行的道路。積跬步,才能至千里。希望孩子們今后繼續(xù)感悟語言之美,展現(xiàn)風(fēng)采,創(chuàng)造一個又一個奇跡!讓津浦西路小學(xué)的校園燦若夏花、因你們而綻放美麗!


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