為更好地貫徹執(zhí)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步規(guī)范教師工作標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，夯實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，6月27日，馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園教務(wù)處組織開展了期末教學(xué)質(zhì)量檢查。
精細(xì)檢查，找準(zhǔn)問題。業(yè)務(wù)室制定出詳細(xì)的檢查方案及考核評分細(xì)則，由兩位業(yè)務(wù)主任擔(dān)任檢查員，對教師的備課本，教師班主任手冊，游戲觀察記錄、政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、聽課記錄等表冊，進(jìn)行了詳細(xì)的檢查和評價。
精確抽查，發(fā)現(xiàn)問題。為了全面了解幼兒的發(fā)展水平及教師執(zhí)行教育教學(xué)的情況，按照《馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園月計劃表》，對各班已學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行抽查。
精準(zhǔn)反饋，實時調(diào)整。6月27日，活動結(jié)束后，業(yè)務(wù)室對本次的檢測情況做了具體的分析，點評，小結(jié)，要求要嚴(yán)格實施精細(xì)管理，有計劃、有布置、有落實。有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記錄，要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實”字上做文章，指出教師存在的問題，找出同年級組班級之間的差距，為接下來教育教學(xué)工作提出建議。
本次期末業(yè)務(wù)檢查活動不僅促進(jìn)了該園教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范化的發(fā)展，還有效推動幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高，達(dá)到“以檢查促整改，以交流促學(xué)習(xí)”的目的。
馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園王培培報道
