為了檢驗和改進學生的數學學習成果和教師的教學，學校本著以生為本，全面發(fā)展學生素質教育為主題，深入新課程改革的原則，于6月27、28兩日組織了二年級期末數學面試。本次考核以“減輕學生負擔”為出發(fā)點，寓考于學，寓考于樂，使學生處于愉悅輕松的考核情境中，促進學生學習內在動力、智力、潛能的充分發(fā)揮。使學生愛上考試。

  培養(yǎng)學生的讀寫算能力，是學習數學的主要目的，是全面提高學生數學素養(yǎng)的重要途徑，因此，此次二年級期末數學面試主要圍繞這幾方面進行了面試考核。

  對于第一次面試，孩子們總是緊張的，偶爾來點小插曲，等待中的同學靜靜等待著，給面試同學營造一個良好的氛圍。面試就這樣在學校、老師、家長的共同努力下緊張的進行著。此次活動不僅豐富了孩子的面試經驗，還檢驗了本學期所學知識的掌握程度，也反映了教學中存在的問題，也更加明確了今后我們成長的方向。

  “海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！倍嘣脑u價方式，保護了學生發(fā)展成長的自尊心，煥發(fā)出學生極大的積極性和主動性，充分提高了學生的綜合素養(yǎng)。學生在快樂中學習，在快樂中成長，在快樂中翱翔。

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