為進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)改革傳統(tǒng)評價(jià)形式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做到減負(fù)不減質(zhì)，我校積極探索“雙減”背景下的低年級多元評價(jià)模式，開啟了集主題化、模塊化、趣味化為一體的2021～2022年度第二學(xué)期一年級“快樂學(xué)習(xí)，趣味闖關(guān)”活動(dòng)。

  闖關(guān)活動(dòng)一共分為“詞語我會(huì)認(rèn)”，“課文我會(huì)背”，“文章我會(huì)讀”三個(gè)環(huán)節(jié)。
  第一關(guān)：詞語我會(huì)認(rèn)

  孩子們拿著老師精心準(zhǔn)備的識字卡片認(rèn)真地朗讀，自信的神情、清脆的聲音，讓老師們?nèi)滩蛔槟銈冐Q起大拇指。

  第二關(guān)：課文我會(huì)背
  第二關(guān)“課文我會(huì)背”以檢測本學(xué)期的課文古詩，背誦為主，要求孩子們能夠做到正確、流利、停頓恰當(dāng)、吐字清晰、聲音響亮的背誦。

  同學(xué)們興趣盎然，“人之初，性本善”，“你姓什么？我姓李。”……看