走過春的旖旎，迎來夏的蓬勃。為全面落實“雙減”政策，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步提升，6月27日、28日，徐州市少華街第二小學(xué)一、二年級根據(jù)低年級學(xué)生的身心發(fā)展特點，開展了主題為“悅動童年，清涼一夏”的期末闖關(guān)活動，力求以寓教于樂的方式對學(xué)生進行全方位的評價。
為增加闖關(guān)活動的趣味性，一、二年級各科老師精心策劃。不僅設(shè)計了豐富有趣的闖關(guān)項目，還用心布置了闖關(guān)場景，讓教室搖身一變，成為充滿樂趣與挑戰(zhàn)的知識樂園。
“語”眾不同，以文會友
語文教研組以科學(xué)性、融合性、趣味性為原則，分別制定了妙趣橫生的闖關(guān)項目。一年級趣味盎然的闖關(guān)活動為：“玩轉(zhuǎn)字詞園”“超級小主播”“我來幫幫你”“閱讀小明星”；二年級語文闖關(guān)活動為：“字詞小講師”“超級小主播”“我來幫幫你”“閱讀小明星”。
孩子們或爭先恐后地認讀詞語，或聲情并茂地朗讀課文，每一關(guān)都笑意盈盈。經(jīng)過重重關(guān)卡，同學(xué)們收獲滿滿！評價卡上的星星代表著孩子們在學(xué)習(xí)中的付出和努力，他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣，體驗著成長的幸福。
“數(shù)”字有魔力，越學(xué)越有趣
為了充分挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，營造熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的文化氛圍，數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)情設(shè)計了一系列闖關(guān)活動。
一年級的活動分為四關(guān)，第一關(guān)：看圖提問題；第二關(guān)：巧動手指撥一撥；第三關(guān)：火眼金睛認識圖形；第四關(guān)：巧認人民幣我有妙招。二年級“我是小小警探”的挑戰(zhàn)闖關(guān)也分為四關(guān)，第一關(guān)：小小警探贏挑戰(zhàn)；第二關(guān)：小小警探眼睛亮；第三關(guān)：小小警探手兒巧；第四關(guān)：小小警探護家園。
在闖關(guān)的過程中，孩子們既鍛煉了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得數(shù)感的能力、動手操作的能力、溝通表達能力及解決問題的能力，同時也收獲了學(xué)習(xí)的快樂。
本次無紙筆測試通過“闖關(guān)”活動這種特殊形式，引導(dǎo)教學(xué)評價從“知識本位”轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)本位”，還原快樂教育的本質(zhì)，引導(dǎo)孩子們能在“玩中學(xué)”“學(xué)中玩”“學(xué)中樂”，為孩子們搭建一個展現(xiàn)自我、體驗成長的舞臺。
教育回應(yīng)關(guān)切，教學(xué)回歸本真。今后，少華街第二小學(xué)將進一步讓“雙減”政策在校園里落地生花，繼續(xù)研究優(yōu)化綜合性評價方式，構(gòu)筑以學(xué)生為中心的教育生態(tài)圈，不斷推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
撰稿：尹曉珂、王情情
審稿：吳紅麗
審核：秦蔚
