青年教師是學(xué)校的新鮮血液，也是學(xué)校的生力軍，他們肩負(fù)著學(xué)校未來教育教學(xué)工作的重任。為幫助青年教師快速成長，優(yōu)化學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，2022年6月29日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)小學(xué)舉辦2022年優(yōu)秀青年教師專業(yè)成長匯報(bào)會(huì)。
本次匯報(bào)會(huì)由銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處邢燕子主任主持，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)小學(xué)中心校劉軍校長、劉正權(quán)主任、全鎮(zhèn)小學(xué)校長和幼兒園園長以及2016年以來調(diào)入我鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園新教師出席活動(dòng)。
首先進(jìn)行匯報(bào)的是來自房村鎮(zhèn)各學(xué)校新入職的四位教師。
來自郭集幼兒園的張若熙老師回顧了這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)為我們青年教師應(yīng)珍惜韶華、不負(fù)青春，在孜孜不倦的學(xué)習(xí)中增長知識(shí)、錘煉品格，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中增長才干、練就本領(lǐng)。
尚王幼兒園的孫馳老師用蘇霍姆林斯基的一段話與大家共勉：不能把孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。
八王小學(xué)的耿雨老師圍繞“融入新生活，溫暖在心中” “進(jìn)入新班級(jí)，愛心伴成長” “登上新講臺(tái)，用心提技能” “扎根新沃土，快樂追幸福”這四個(gè)方面匯報(bào)了近一年的成長與收獲，希望大家都能用愛耕耘、用心成長、收獲幸福。
同樣來自八王小學(xué)的朱納新老師大膽展望未來，希望自己在今后的教學(xué)生涯中時(shí)刻謹(jǐn)記教師教書育人的使命，用人格感染人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，在成就學(xué)生的同時(shí)不斷的成就自己，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師！
接著是五位優(yōu)秀青年教師的分享會(huì)。
郝灣小學(xué)的劉璇老師回顧三年來的成長歷程告訴我們：教育是科學(xué)，科學(xué)要求我們具備專業(yè)知識(shí)，最好的辦法就是多讀書、讀好書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，一名合格的教師應(yīng)是愛書之人。
尚王幼兒園的滕珊老師同樣提到了閱讀的重要性。她認(rèn)為作為教師，讀書要遵循三個(gè)原則：讀“雜書”、讀好書、多“輸出”。只有這樣，我們才能在不斷的閱讀中獲得成長，才能對(duì)閱讀與教育有更加深刻的理解。
房村鎮(zhèn)中心小學(xué)的王芳老師在分享中提到了“青藍(lán)問禮”工程，師徒結(jié)對(duì)的重要性。認(rèn)為所有成績的背后，不光是自己付出的心血和汗水，更凝聚著經(jīng)驗(yàn)老師的鞭策與關(guān)懷。希望普通平凡的我們，能以先輩們?yōu)榭＃诮逃闹醒堇[屬于自己的精彩！
尚王小學(xué)的馬一諾老師分享了自己是如何通過體力勞動(dòng)改變學(xué)生情感冷漠的現(xiàn)象。
新莊小學(xué)的王玉萍老師通過一則視頻，用娓娓動(dòng)聽的聲音給我們講述了小夢(mèng)的故事。王老師努力讓自己能成為孩子的盔甲，讓每個(gè)童年回歸天使的模樣；她期待成為一個(gè)擦星星的人，讓每個(gè)童年閃爍光芒；她渴望成為陽光雨露讓善良的種子都能茁壯成長。她夢(mèng)想著邊遠(yuǎn)的農(nóng)村也能是教育的巴學(xué)園，每一方天士都是充盈著愛的池塘，而每一個(gè)朵生命之花都能夠自由綻放……字里行間無不顯露著她的大愛無疆。
活動(dòng)的最后，劉軍校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。他首先向在座的老師提出了三個(gè)問題：培養(yǎng)什么樣的人？怎樣培養(yǎng)人？為誰培養(yǎng)人？希望全體教師在今后的教育教學(xué)中能學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，讓學(xué)生做問題的解決者。劉校長化用“孩子的筆名叫未來，教育的筆名叫遠(yuǎn)方”，希望全體青年教師都能全力以赴，努力成為房村鎮(zhèn)教育事業(yè)的中流砥柱。
整個(gè)匯報(bào)會(huì)中，全體青年教師都認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí)別人的工作經(jīng)驗(yàn)。作為青年教師，希望他們?cè)诮窈蟮娜兆永锱^進(jìn)，乘風(fēng)破浪，砥礪前行！
撰稿人：李小曼
